第一章第6-7节有理数的乘法;有理数的除法2.docVIP

年 级 初一 学 科 数学 版 本 湘教版 内容标题 有理数乘法、除法 编稿老师 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 有理数乘法、除法 二. 重点、难点： 重点：有理数的乘法法则、符号法则、乘法运算律、有理数的除法法则、求一个数的倒数。 难点：乘法运算律的灵活应用、符号的确定、运算律中分配律的“双向”运用。 三. 教学知识要点： 1. 有理数乘法法则： （1）两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 （2）任何数与零相乘都得零。 2. 几个有理数相乘积的符号确定： （1）几个有理数相乘，只要有一个数为0，则积为0。 （2）几个不为零的有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负，当负因数的个数为偶数个时，积为正。 3. 乘法运算律（用字母表示）： 4. 有理数乘法运算步骤： 第一步：确定积的符号 第二步：求出积的绝对值 5. 倒数的意义： 乘积为1的两个数互为倒数，即若ab=1，则a,b互为倒数，反之，若a,b互为倒数，则ab=1。 说明： （1）数0没有倒数。 （2）非零的数可以化成分数形式，它的倒数只要把分子、分母的位置颠倒，符号与这个数相同。 6. 除法法则： （1）除以一个数等于乘以这个数的倒数，即 （2）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 （3）0除以任何不等于0的数，都等于0。 说明：除法没有交换律、结合律、分配律。 例如： 计算除法时，要先把除法转化为乘法，这时可运用运算律简便运算。 7. 除法的其他性质： （1）一个数除以几个数的积等于这个数连续除以各个因数。如： （2）几个数的和除以一个数，等于把各个加数分别除以这个数，再把各个商相加。 8. 有理数除法运算步骤： 第一步：确定商的符号 第二步：求出商的绝对值 或者 第一步：把除法化为乘法 第二步：确定积的符号 第三步：求出积的绝对值 【典型例题】 例1. 计算下列各题： 分析：关于计算的题，第一要弄清运算顺序，第二要熟练运用运算法则。这8个小题涉及有理数乘除运算，先要利用乘除法法则确定符号，这一步非常关键，再来计算绝对值。（1）、（2）、（5）、（6）、（8）可以这样。另外，计算时能用运算律的尽量运用运算律使计算简便，（3）、（4）、（7）、（8）可以这样。这是解题的技巧也很重要。计算中碰到小数要化为分数，带分数要化为假分数，以便乘除计算。 解： 例2. 分析：此题直接算麻烦，可利用倒数的意义，先求原式的倒数，此时可利用分配律，方法很巧妙。 解： 例3. （1）如果a×b0，a＋b0，那么a,b的符号可确定吗？ （2）如果a÷b0，a＋b0，那么a,b的符号可确定吗？若加条件ab呢？ 分析：此题要求灵活运用法则去判定因数、加数的符号，要求熟记乘除法则、加法法则。 解： 注意：此类型判定符号的题很多，同学们要学会运用已学的知识去分析。 例4. 分析： 解： 注意：绝对值、倒数、相反数的知识很重要，要牢记概念，不要混淆，一个题中都涉及这些知识时，都一定要细心分辨，灵活运用。 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 一. 填空： 1. 若a0，b0，则ab_________0，若ab0，则a、b_________号。 2. 若a0，b0，则a÷b_________0。 3. 若abcd0，则a、b、c、d中有_________个负数。 4. a、b互为倒数，则ab_________，的相反数的倒数为_________。 5. 一个数的倒数等于它本身的数为_________。 6. 数_________没有倒数。 二. 计算： （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 三. 用巧妙的方法计