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高考数学专题导学十五 计数原理与概率 一、思考与感悟:1.从中任取个不同的数事件“取到的个数之和为偶数”事件“取到的个数均为偶数”则如图为海上四个小岛现要建造三座桥将这四个小岛连接起来则不同的建桥方法有种设随机变量服从正态分布若则小波通过做游戏的方式来确定周末活动他随机地往单位圆内投掷一点若此点到圆心的距离大于则周末去看电影若此点到圆心的距离小于则去打篮球否则在家看书则小波周末不在家看书的概率为在瓶饮料中有瓶已过了保质期，从这瓶饮料中任取瓶则至少取到瓶已过保质期饮料的概率为盒中装有形状大小完全相同的个球其中红色球个黄色球个若从中随机取出个球则所取出的个球颜色不同的概率等于马老师从课本上抄录一个随机变量的概率分布列如表请小牛同学计算的数学期望尽管“”处完全无法看清且两个“”处字迹模糊但能确定这两个“”处的数值相同据此小牛给出了正确答案学校游园活动有这样一个游戏项目甲箱子里装有个白球个黑球乙箱子里装有个白球个黑球这些球除颜色外完全相同每次游戏从这两个箱子里各随机摸出个球若摸出的白球不少于个则获奖 每次游戏结束后将球放回原箱 1 在次游戏中摸出个白球的概率获奖的概率 2 在次游戏中获奖次数的分布列数学期望某农场计划种植某种新作物为此对这种作物的两个品种 分别称为品种甲和品种乙 进行田间试验选取两大块地每大块地分成小块地在总共小块地中随机选小块地种植品种甲另外小块地种植品种乙 1 假设在第一大块地中种植品种甲的小块地的数目记为的分布列数学期望 2 试验时每大块地分成小块即试验结束后得到品种甲和品种乙在各小块地上的每公顷产量 单位 如表品种甲每公顷产量的样本平均数样本方差品种乙的每公顷产量的样本平均数样本方差根据试验结果你认为应该种植品种个球,得到黑球的概率是,从袋中任意摸出个球,至少得到个白球的概率是,若袋中共有个球, 1 白球的个数为 , 2 从袋中任意摸出个球,记得到白球的个数为,随机变量的数学期望 。11.为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树,沙柳等植物,某人一次种植了株沙柳,各株沙柳的成活与否是相互独立的,成活率为,设为成活沙柳的株数,数学期望,标准差, 1 , ,的概率分布为 , 2 若有株或株以上的沙柳未成活,则需要补种,需要补种沙柳的概率为 。12.某大学开设甲乙丙三门选修课,学生是否选修哪门课互不影响,已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为,选修甲和乙而不选修丙的概率是,至少选修一门课的概率是,用表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积, 1 记“函数为上的偶函数”为事件,事件的概率为 , 2 的概率分布为 ,的数学期望为 。 13.在一次购物抽奖活动中,假设某张券中有一等奖券张,可获价值元的奖品,有二等奖券张,每张可获价值元的的奖品,其余张没有奖,某顾客从此张券中任抽张, 1 该顾客中奖的概率为 , 2 该顾客获得奖品总价值 元 的概率分布为,数学期望 。14.高三 1 班和 2 班每班选出名学生组成代表队,进行乒乓球对抗赛,比赛规则是:①按单打,双打,单打顺序进行三盘比赛,②代表队中每名队员至少参加一盘比赛,不得参加两盘单打比赛,已知每盘比赛双方胜出的概率均为, 1 根据比赛规则,高三 1 班代表队共可排出 种不同的出场阵容? 2 高三 1 班代表队连胜两盘的概率是 。15.在区间上随机取一个数则]的概率为 二、参考答案:1.,∵,,∴。2.,如图共有条线段 桥抽象为线段 任取条有种方法减去不合题意的种不同的方法有种,由与关于对称故。4.,∵看电影概率,打篮球概率,∴不看书概率。5.,。6., 。7.,令“”处为“”处为则。8. 1 ①,设“在次游戏中摸出个白球”为事件则,设“在次游戏中获奖”为事件则又且互斥∴, 2 题表格,,由题意可知的所有可能取值为,,,∴的分布列题表格,的数学期望9. 1 题表,可能的取值为且,,,,的分布列为表的数学期望 2 品种甲的每公顷产量的样本平均数和样本方差分别为,,品种乙的每公顷产量的样本平均数和样本方差分别为,, 由以上结果可以看出品种乙的样本平均数大于品种甲的样本平均数且两品种的样本方差差异不大故应该选择种植品种乙,设袋 中白球的个数为,则,得到,故白球有个, 2 随机变 量的取值为,概率分布见题表格,的数学期望。11.由题意知,服从二项分布, 1 由,, 得,从而,,的概率分布见题表格, 2 记“需要补种沙柳”为事件,则, 得或。12.设该学生选修甲乙丙的概率分别为 ,依题意得,∴, 1 若函数 为上的偶函数,则,当时,表示该学生选修三门功课或三门功课都没选,∴ ,∴事件的概率为, 2 依题意知的取值为和,由 1 所求可知,,则的概率分布为题表格,∴的数 学期望为。13. 1 ,即该顾客中奖的概率为, 2 的所有可能值为: 元 ,且