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语文版八年级（上）期中期末必考课文和知识点（中考也必考的哦，不可错过！） 设计者 向光辉 【必背必考课文一】：（此古文84字，不多吧？） 《记承天寺夜游》 【北宋】苏轼（1037-1101），文学家，书法家，唐宋散文八大家之一。 元丰/六年/十月/十二日，夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如/积水空明，水中/藻荇（xìng 交横（héng），盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/ 如吾两人者耳。 【译文:元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照入门中，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄清透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 但少闲人如吾两人者耳：只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。但，只（是）仅仅。 闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。苏轼这时被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。首先“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人。其次“闲人”反映了作者仕途失意的苦闷心境。 耳：语气词,“罢了”。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/ 如吾两人者耳。表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。这篇文章主要表现了作者的心境一、基础题：《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。.填空：文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ，同时也抒发了自己 的苦闷心情。描写承天寺优美夜景的句子是 。.翻译下列句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【第三关】.下面对加点词解释不正确的一项是 A.念无与为乐者 思念 B.遂至承天寺 于是，就 C.怀民亦未寝 睡觉 D.相与步于中庭 共同，一起 选出句子阅读停顿正确的一项（ ）A、念/无与/乐者，遂至/承天寺，寻张怀民。 B、但/少闲人如吾/两人者耳。C、怀民亦未/寝，相与步/于中庭。 D、庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。 下列说法有误的一项是（ ）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。这篇文章主要表现了作者 的心境。“月色入户”意思是 ，这句话运用了 的修辞手法。文中表现兴奋和喜悦的句子是 ，它与“ ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（4分）“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？文章“记”的要素是：时间： 地点： 人物： 事件： 全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。 能体现友情的句子如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？找出文中的比喻句、拟人句、反问句。结尾的两句表达了作者怎样的心情？ “月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？划分句子的朗读节奏相与步于中庭 对文章的分析，说得不正确的一项（ ）A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。 C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄1）．本文是一篇描绘月色的小散文，文中描写月色的文句有三句，请在文中横线上填出文中正面直接描写月光的一句是 ，侧面描写月色的句子是 ，均