语文第1课《从百草园到三味书屋》教案(人教新课标七年级下).docVIP

语文第1课《从百草园到三味书屋》教案(人教新课标七年级下).doc

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语文第1课《从百草园到三味书屋》教案(人教新课标七年级下)

1.从百草园到三味书屋 一、所在第一单元 二、授课学时3课时 三、教学目标 1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法; 2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件; 3、理解课文运用对比的写法,表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶;学习鲁迅先生从小热爱大自然,热爱自由生活;认识封建教育对儿童身心发展的束缚。 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com] ?????????????????????音:长吟﹑低唱﹑弹琴? 百草园???美丽——状:光滑﹑高大……???????描写精确? 生活?????????????味:又酸又甜?????????????景色迷人? (趣味???????????由何首乌联想到成仙? 从???无穷)??神秘——由赤练蛇联想到美女蛇?????联想丰富? 百???????????????????又捕鸟联想到闰土的父亲???色彩神秘? 草???????????????????拍雪人﹑塑雪罗汉﹑捕鸟? 园???????????鲜活——(详写):扫﹑露﹑支﹑撒???动词精当? 到????????????????????系﹑牵﹑看﹑拉﹑罩(生???生动形象? 三????????????????????动逼真)? 味??三味书???入学礼节——令人生畏? 书??屋生活???教书先生——知识渊博﹑教学认真,??? 屋??(枯燥???????????????态度严厉﹑不乏和蔼????记忆犹新? ?????无味但??教学内容——似懂非懂,感到枯燥????历历在目? ?????也有快??同窗学友——敬慕先生,好奇多问,??????? ?????乐)????????????????寻机取乐

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