【南方新课堂 金牌学案】2017年高考生物一轮总复习 小专题三 第4章 质壁分离与复原实验及其拓展课件（必修1）.pptVIP

* 小专题三　质壁分离与复原实验及其拓展 题型一：渗透作用与质壁分离和复原实验的综合考查 此类题型常以图像、坐标、表格等图文信息切入，考查考 生对渗透作用原理、质壁分离与复原实验的原理、过程、现象 的理解和掌握程度，试题灵活多样，选择题、简答题和实验设 计题型均有可能出现。解答此类试题的基础是要深刻理解渗透 作用的条件与原理，熟悉质壁分离与复原实验的过程和现象， 并能对实验结果作出合理的推断和解释。注意实验材料选择、 外界溶液选择、实验过程中吸水力、渗透压和细胞液颜色变化 等方面考查。 【针对训练】 1．(2016 年江苏南通一模改编)某实验小组用下图所示实验 装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高，实 验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述 正确的是( ) A．漏斗中液面上升速率逐渐增大 B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内 C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等 D．实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜 解析：鱼鳔膜是一种半透膜，水分子能自由通过，蔗糖分 子不能通过。当鱼鳔膜袋里面装蔗糖溶液，外面是清水时，水 分子进入鱼鳔膜的速度比出来的速度快，长颈漏斗中的液面会 上升；随着液面的上升，蔗糖溶液对鱼鳔膜的压力增大，会阻 止水分子进入，液面上升的速度会逐渐下降，直至不再上升， A 错误；水分子可以由鱼鳔膜外进入膜内，也可以由膜内进入 膜外，B 错误；当长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧水分子 进出速率相等，但是此时半透膜两侧的溶液浓度并不相等，漏 斗内是稀释了的蔗糖溶液，烧杯内是清水，所以液面静止时鱼 鳔膜内溶液浓度＞膜外，C 错误；鱼鳔膜能让水分子通过，不 允许蔗糖分子通过，具有选择透过性，实验结果表明鱼鳔膜是 一种半透膜，D 正确。 答案：D 2．(2016 年北京通州区模拟)将某植物相同细胞分别放置在 ) A、B 溶液中，细胞失水量变化如下图，相关叙述正确的是( A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适 B．10 min 时两组细胞均处于失水过程中 C．两条曲线的差异是 A、B 溶液浓度不同导致的 D．10min 后 B 组细胞的体积不会有太大的变化 解析：该实验是渗透吸水、失水的实验，根尖分生区细胞 没有大液泡，不能作为实验材料，A 错误；10 min 时B 溶液细 胞既不吸水也不失水，B 错误；两条曲线的差异主要是A、B 溶液的溶质不同，A 溶液中溶质不能被细胞吸收，B 溶液中的 溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收，C 错误；分析题图 可知，b 点细胞既不失水，也不吸水，因此10 min 后 B 组细胞 的体积不会有太大的变化，D 正确。 答案：D 题型二：成熟植物细胞活性的判断 此类试题大多将待测细胞置于较高浓度的溶液中，利用质 壁分离的原理，设计相关实验。要求考生根据相关的实验结果 进行判断。解题思路如下： 【针对训练】 3．观察在 0.3 g/mL 蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中 央液泡逐渐变小，说明( ) A．细胞壁相当于一层半透膜 B．洋葱表皮细胞是活的 C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 解析：洋葱表皮细胞处于0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，会因失 水而导致原生质层收缩，发生质壁分离。细胞壁是全透性的， 故 A 错误；洋葱表皮细胞处于0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，会发生 质壁分离，证明洋葱表皮细胞为活细胞，故B 正确；质壁分离 过程中，此时蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，导致中央液泡失 水，故 C 错误；细胞壁的伸缩性小，故D 错误。 答案：B 4．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是( ) ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离 的是活细胞 细胞是活的 ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明 ③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的 光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细 菌细胞为死细胞 ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫 溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡 A．①④ B．②④ C．③④ D．①③ 解析：将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束 照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光照部位，可能该细菌不 是好氧菌；洋葱根尖经解离后，细胞已死亡。 答案：C 题型三：比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 此类题型的命题背景大多是将不同的植物细胞置于同一浓 度的蔗糖溶液中，或将同一细胞置于不同浓度的外界溶液中， 分析发生质壁分离所需要的时间或细胞质量的变化或细胞体积 的变化