生物遗传物质的发现讲解.ppt

* 俗 语 生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理 功能上常常相似的现象，就是遗传现象。 教学目标: 1、描述“遗传因子”在染色体上的依据，总结人类发现 遗传物质的过程。 2、运用逻辑分析的方法分析肺炎双球菌的两个转化 实验，提高根据实验结果作出合理判断的能力。 3、通过遗传物质的发现史实，体验生物科学发展历程、 科学研究的设计思路与方法以及科学研究的艰辛， 养成实事求是的科学态度。 一、DNA是主要的遗传物质 哈勒曾说：“天才的试验家可以用最简单的方法，便能揭示出问题的要害，并进而改变人们传统的看法。” 经典实验 肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验 烟草花叶病毒侵染烟叶实验 多糖类荚膜 1、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 R型菌 无荚膜，无毒，菌落粗糙 S型菌 有荚膜，有毒， 菌落光滑 （1）材料：肺炎双球菌 小鼠死亡，并且从鼠体内分离出有毒性的S型活细菌，其后代也有毒性。 无毒性的R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到鼠体内 第四步 小鼠不死亡 加热杀死的S型细菌注射到鼠体内 第三步 小鼠死亡 有毒性的S型活细菌注射到鼠体内 第二步 小鼠不死亡 无毒性的R型活细菌注射到鼠体内 第一步 结论 结果 实验过程 步骤 S型细菌中有 一种转化因 子能使R型活 细菌转化为 S型活细菌。 S 分离提纯 蛋白质 DNA 其他物质 DNA （DNA酶处理） R R R 分别与 R型活 细菌混 合培养 S R （2）为何加入“DNA酶处理的DNA”呢? 作为对照，进一步说明只有DNA是遗传物质。 3、噬菌体侵染细菌实验 子代噬菌体有放射性 用32P标记了另一部分噬菌体的DNA 第二组 子代噬菌体未发现放射性 培养一段时间后，进行检测。 用被标记的两种噬菌体分别去侵染未被标记细菌 用35S标记了一部分噬菌体蛋白质外壳 第一组 培养 侵 染 标 记 结论 检测结果 实 验 过 程 分组 ①DNA是遗传物质 ②蛋白质不是遗传　物质 ③DNA能自我复制 ④DNA能控制蛋白质的合成 烟草花叶病毒是一类RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，它可以感染烟草使其呈现花叶病。 步骤一：从被感染的烟草中分离出烟草花叶病毒。 步骤二： 步骤三： 步骤四： 实验结论： RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。 注意设计实验应遵循的原则： 把病毒的RNA和蛋白质分开。 用其蛋白质感染健康的烟草，发现烟草不感病，没有分离出病毒体。 用其RNA感染健康的烟草，发现烟草出现花叶病，并从其体内分离到全新病毒。 根据课本插图，设计实验证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质（材料：健康烟草、感染此病毒的烟草） 单一变量原则（将病毒的RNA和蛋白质分开，逐个实验） 对照原则（用 RNA和蛋白质分别实验进行对比） 二、生物的遗传物质 三、遗传物质的载体 遗传物质是什么 DNA是遗传物质的证据 肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验 体内转化 体外转化 DNA 是主要的遗传物质：绝大多数生物 （细胞生物和DNA病毒） RNA 是某些病毒的遗传物质：RNA病毒（烟草花叶病毒、SARS、口蹄疫病毒、艾滋病病毒、车前草病毒、流感病毒等） 课堂小结： RNA是遗传物质的证据：烟草花叶病毒侵染烟叶试验 遗传物质的载体：主要是染色体。 朊病毒的遗传物质是蛋白质 *