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光的反射 赵湾初中 田道刚 第一部分 脑海掘金 请各小组讨论交流以下问题: 1、光在均匀介质中是怎样传播的? 2、我们能看到太阳、发光的日光灯的原因是什么?我们能看到本身不发光的物体,如课桌、房屋等,又是为什么? 3、同学们看到过乒乓球扔在地板上 反弹的现象吗?请试着画出右图中 乒乓球反弹的大致方向。 第一部分 脑海掘金 试一试: 4、将一支激光笔发出的光照射到平面镜上,用光屏接收镜面发射的光斑,改变入射光束照射到平面镜上的角度,观察光斑位置的变化,并讨论: (1)、什么情况下入射光束与反射光束重合? (2)、当入射光束从与反射光束重合的位置偏转一定角度时,反射光束的方向怎样变化?他们可能有怎样的关系? (3)、在斜射时,入射光束、反射光束是否在同一平面上? 读一读: 5、阅读P73“信息快递”,小组讨论认识什么是法线,什么是入射点及入射光线、反射光线、入射角、反射角的含义。 当光照到两种介质的分界面时,发生反射现象 . 入射光线 入射角 反射光线 法线 反射角 O A B M 光的反射 第二部分 寻根探秘 提出问题: 光在反射时遵循什么规律? 设计实验: 要探究光在反射时遵循的规律,就必须先让光发生反射,并让其将光路显现出来,然后观察其空间、平面内的位置关系,以及入射角的变化会引起反射角怎样的变化。 小组讨论交流以下问题: 1、你准备选择什么做光源,让光照射在什么物体上发生反射来进行研究? 2、当太阳光沿墙壁照射时,会看到墙壁上有一束太阳光传播的光路,从中你有何启示来显示光入射、反射的光路? 3、你准备用什么方法来研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面上? 4、你准备怎样改变入射角,来观察反射角的变化?实验时需要用到什么测量工具?还需作出那条辅助线便于观察和测量? 5、小组讨论交流实验步骤及要点。 第二部分 寻根探秘 实验探究、收集证据: 6、反射光线、入射光线和法线在平面内的关系是怎样的? 7、改变入射光线的方向(即入射角的大小),观察反射光线的变化,及反射角与其关系。 实验序号 入射角 反射角 1 2 3 8、以法线为轴线,将反射光线所在平面的白色硬纸板绕法线向后或向前旋转,在白色纸板上还能观察到反射光束吗? 归纳、得出结论: 9、光反射时,反射光线、入射光线与法线在 平面内;反射光线和入射光线分别位于法线 ,反射角 入射角。 知识拓展: 10、阅读课本P74“读一读”,小组讨论交流平面镜成像的原因是什么? 第二部分 寻根探秘 同一 两侧 等于 平面镜 物体上一点 S O O′ C A A′ S′ 平面镜 B B′ 议一议: 1、太阳光照射到平面镜上,在墙上看到了什么?太阳光照射到白纸上,在墙上能看到上述现象吗? 2、阅读课本P75“镜面反射与漫反射”部分内容,小组交流讨论以下问题: (1)、什么是镜面反射?什么是漫反射? (2)、在暗室里,将一小平面镜平放在一张白纸上,用手电筒的光正对着镜面照射,从侧面看去,镜面和白纸哪个显得亮?实验发现:镜面看起来竟是黑的,而白纸反而比镜面亮一些,这是什么缘故呢? (3)、从不同方向能看到不发光物体是因为什么?漫反射是否遵循光的反射定律? 镜面反射和漫反射 镜面反射和漫反射 平行光射到平面镜和白纸上 平面镜 白纸 平行光射到平面镜上,反射光 仍然是平行的,这种反射叫做 镜面反射. 平行光照在白纸上,每条光都 遵循光的反射定律,但由于纸 面凹凸不平,反射光就会射向 各个不同的方向,这种反射叫 做漫反射. 知识拓展: 3、阅读课本P75“生活、物理、社会”,小组讨论交流以下问题: (1)、什么是凸面镜?什么是凹面镜? (2)、凸面镜、凹面镜对光各有什么作用? (3)、凸面镜、凹面镜在日常生活中各有那些应用? 第二部分 寻根探秘 点燃奥运圣火装置 拐弯处的反光镜 凹面镜对光有会聚作用 凸面镜对光有发散作用 第三部分 学以致用 1、一束入射光线与反射光线垂直,则这束光线与平面镜的角度是 ;若入射光线垂直射向镜面,则反射角等于 。 2、用久了的黑板常会因“反光”而看不清上面的字,这是射到黑板上的光发生了 的缘故;我们能从不同方向看清银幕上的图像,是因为射到银幕上的光发生了 。 3、下列现象中与光的反射有关的是( ) A.阳光下物体的影子 B.用激光引导挖掘方向 C.看到本身不发光的物体 D.看到夜空中闪烁的北极星。 4、完成图2-2-1光路图(标明入射角,反射角及大小) 45° 0° 镜面反射 漫反射 C 第四部分 反思整理 1、今天我们探究了什么问题?分别是用什么方法解决的? 2、在科学探究过程中你觉得较难的是什么? 3、通过本节课的学习你获得了哪些知识? 4、在本节课中你最有感触的是什么?还有什么困惑?
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