四、_幼儿常见疾病与预防讲解.ppt

2、切断传播途径 要切实搞好疫源地的消毒、隔离管理。 在发生烈性传染病的时候可以考虑封锁疫区 对肠道传染病要做好隔离工作，呕吐物要经过严格的消毒处理，并加强对饮食、水源和粪便的管理。对呼吸道传染病除隔离外，还要注意通风换气，保持空气新鲜。 教育幼儿养成良好的卫生习惯，对病儿所在的班级，要进行彻底的消毒。 3、提高易感人群的抵抗力 平时应让幼儿养成良好的卫生习惯和严格执行幼儿作息制度，让幼儿多接触阳光与空气，多参加户外活动和适宜的体育锻炼，为幼儿提供合理的营养，以增强机体的抵抗力。 在传染病流行期间应保护易感者不与传染源接触，并根据实际情况，做好预防接种的能力。 （四）免疫和预防接种 1、免疫： “预防接种”（打预防针） 免疫的含义：人体对某种传染病的不感受性，或者说人体对某种传染病所具有的抵抗力，称为免疫 人类在与疾病长期作斗争的实践中，发现人患过某种传染病后极少再得这种病。 例如：患过天花或麻疹的人，很少再患第二次，因为对这种病产生了免疫力 免疫力的含义：人体阻止病原体的侵入，消灭侵入人体内的病原体以及清除其毒性产物的防卫能力，称为免疫力。 2、抗原和抗体 抗原：任何外界侵入人体的新异物体，都能刺激人体组织产生抵抗这种物体的物质，侵入的物体成为抗原（如麻疹病毒等） 抗体：抵抗抗原的物体叫抗体（如免疫球蛋白等） 抗体是由抗原刺激而产生的 3、特异性免疫与预防接种 免疫可分为先天性免疫和获得性免疫。 先天性免疫是人类在长期进化中形成的，对一切侵入机体的异物或病原体起作用的非特性免疫，如：吞噬细菌的吞噬作用，溶菌酶的杀菌作用 获得性免疫是指后天才获得，只能对一定的异物或病原体起作用的免疫，因其具有特异性，所以又称特异性免疫 特异性免疫 特异性免疫又分为两类： （1）人体自己产生与侵入的异物或病原体相作用的主动免疫； （2）利用非本身产生物质与侵入的异物或病原体相作用的被动免疫 用人工方法使机体获得的自动免疫或被动免疫，称人工自动免疫和人工被动免疫 人工自动免疫和人工被动免疫可以用于预防也可以用于治疗 若仅用于预防时则称为预防接种 人工自动免疫 人工自动是指对机体接种抗原物质，使人体自动产生特异性免疫力的方法 常用的抗原物质有菌苗（如活菌或死菌的制品）、疫苗（如活的或死的病毒）和类毒素（一些经变性或经化学修饰而失去原有毒性而仍保留其免疫原性的毒素）等 这些生物制品主要用于预防接种 人工被动免疫 人工被动免疫是指给人体注入抗体而使机体获得免疫力的方法 传染病的种类很多，各地卫生防疫部门应根据当地传染病的流行趋势、人群免疫水平等制定出该地区的免疫程序，供应疫苗，组织接种工作。儿童必须按照计划的免疫程序，及时接种疫苗 自然免疫 母体经胎盘、 乳汁传递给婴儿的抗体 人工免疫 抗毒素、抗毒血清 自动免疫 （多用于预防） 被动免疫 （多用于治疗） ｛ 自然免疫 传染病后获得的免疫 人工免疫 菌苗、疫苗、类毒素 ｛ ｛ 特异性免疫 刚出生 卡介苗(第一针)；乙型肝炎（第一针，出生后48h） 1个月 乙肝疫苗（第二针） 2个月 脊髓灰质炎糖丸（第一次） 3个月 脊髓灰质炎糖丸（第二次）、 百白破疫苗（第一针） 4个月 脊髓灰质炎糖丸（第三次）、 百白破疫苗（第二针） 5个月 百白破疫苗（第三针） 6个月 乙肝疫苗（第三针）、流脑疫苗（第一针） 8个月 麻疹疫苗（第一针） 1 岁 乙脑（二针）；时间间隔7——10天 1.5-2岁 百白破混合制剂（第四针）、麻疹疫苗（第二针） 4岁 麻痹糖丸（加强一次） 6岁 麻疹疫苗、百白破疫苗二联制剂、乙脑疫苗各一针 儿童计划免疫 （一）病毒性传染病 流行性感冒流行性感（Influenza） 流行性感冒流行性感简称流感。此病的传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行。其主要通过含有病毒的飞沫进行传播，人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播。典型的临床特点是急起高热、显著乏力，全身肌肉酸痛，而鼻塞、流涕和喷嚏等上呼吸卡他症状相对较轻。秋冬季节高发。本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。 (1