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第六章 氧族元素复习学案 一、知识点及规律（投影展示） 1.氧族元素原子结构和元素性质。 元素名称及元素符号 核电荷数 电子层数 最外层电子数 结 构 相似性 递变性 化合价 密度 熔沸点 与H2化合难易 氢化物稳定性 氧化物化学式 —— 氧化物对应水化物化学式 —— 最高价氧化物水化物酸性 元素的非金属性 2.价态与氧化性、还原性的规律 3.H2S和S2－有较强的还原性，应掌握以下规律： S2－ S↓ 4.掌握下列物质的性质及其应用 （1）硫：氧化性、还原性 （2）硫化氢：不稳定性、还原性（包括可燃性） （3）氢硫酸：不稳定性、弱酸性、还原性（S－2）、氧化性（H+） （4）二氧化硫：酸性氧化物的性质、强还原性、弱氧化性、漂白性 （5）亚硫酸：酸性、不稳定性、氧化性、还原性 （6）浓硫酸：酸性、难挥发性（高沸点）、稳定性、吸水性、脱水性、强氧化性 5.二氧化硫、亚硫酸、亚硫酸盐的还原性比较 按SO2 H2SO3 NaSO3顺序还原性增强。 因为H2SO3、Na2SO3通常就可被O2氧化。因此，保存和使用时要防止被氧化变质。而SO2则需在催化剂、加热条件下才能转化为SO3。 6.掌握二氧化硫的漂白原理，以及与HClO漂白原理的差异，并对高中阶段出现的具有漂白能力的物质进行归纳总结。 ［引导分析并投影板书］ 氯水、臭氧、过氧化钠、过氧化氢 二氧化硫 漂白原理 氧化漂白 非氧化漂白 漂白效果 永久性 暂时性 7.掌握SO的鉴别方法并思考如何检验SO SO： SO： 8.对比SO2和CO2的性质，掌握区分两者的方法 ［过渡］下面围绕代表元素硫展开复习 ［板书］二、硫及其重要化合物的性质 ［投影］ ［练习］如何实现上述转化，写出有关的化学方程式，并思考体现了物质什么样的化学性质。 ① *② *③ ④ *⑤ *⑥ ⑦ *⑧ *⑨ ⑩ S S * SO3 S * * ［强调］注意上述画“*”号的反应 ［设疑］（1）对比与，说明什么？ （2）反应⑧⑨可加酸为非氧化性酸，如HCl、稀H2SO4，能否加浓H2SO4或HNO3？ （3）反应⑤体现了H2S的什么性质？ （4）对比通常酸和盐的反应，反应⑥有何特点？ （5）反应⑨体现了浓H2SO4什么性质？ （6）反应的离子方程式怎样写？ ［练习］1.下列关于硒的叙述，错误的是（ ） A.硒化氢有毒，有恶臭，比H2S更易分解 B.H2SeO3是弱酸 C.硒在空气中燃烧生成SeO2 D.H2Se气体的水溶液不具酸性 2.下列物质不能由单质直接化合得到的物质是 A.CuS B.FeS C.H2S D.SO3 4.检验某未知溶液中是否含有SO的下列操作中最合理的是 A.加入硝酸酸化了的硝酸钡溶液 B.先加硝酸酸化，再加硝酸钡溶液 C.先加盐酸酸化，再加氯化钡溶液 D.先加盐酸酸化，再取上层清液加入氯化钡溶液 E.加入盐酸酸化了的氯化钡溶液 5.将浓硫酸慢慢注入浓盐酸中，产生的现象是 A.放出黄绿色气体 B.冒白雾，混合物温度升高 C.液体四溅 D.冒白烟，液体四溅 6.下列反应的离子方程式是否正确？如不正确，请改正。 1 硫化亚铁和稀硫酸反应：S2－+2H+ H2S↑ 2 石灰乳和盐酸反应：OH－+H+ H2O 3 氢氧化钡溶液和稀硫酸反应：Ba2++OH－+H++SO BaSO4↓+H2O 4 足量的氢氧化钠溶液和碳酸氢钙溶液反应：OH－+Ca2++HCO CaCO3↓+H2O 7．下列关于氧族元素的叙述正确的是 A A．单质的熔点随着核电荷数的增大而增高 B．均可显示出 +2、+4、+6价 C．氢化物的水溶液均呈酸性 D．固体单质均为非导体 8．下列物质中硫元素既有氧化性又有还原性的是 BD A．H2S B．S C．H2SO4 D．SO2 9．将8g的硫粉在16g 氧气中充分燃烧，所得气体在标准状况下的总体积 B A．22.4L B．11.2L C．5.62L D．15L 10．某气体通过澄清石灰水中，先出现浑浊，接着又变澄清，该气体是 D A．一定是SO2 B．一定是CO2 C．一定不是SO2 D． 可能是SO2，也可能是CO2 11．100mL 18moL·L-1的硫酸中加入足量的铜片并加热，被还原的硫酸的物质的量是 D A．等于1.8moL/L B．大于0.9moL/L小于1.8moL/L C．等于0.9moL/L D．小于0.9moL/L 12．下列很各组离子能在溶液中大量共存的是 B A．S2-、Ba2-、SO32-、Na+ B．NO3-、H+、Cl-、K+ C．SO42-、H+、NO3-、Ba2+ D．SO42-、SO32-、NO3-、H+ 1