授課講義-遠東科技大學.docVIP

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授課講義-遠東科技大學

台灣當代科技發展的議題 中山大學管理學院資管所 梁定澎 教授兼院長/前所長/兼前教務長 現代科技的發展非常迅速,科技發展帶來很多問題,但是不管怎麼我們都必需要面臨面對這些科技的問題,然後再設法來解決這些問題。人的價值觀會改變因為技術的改變非常大。想想看,七、八十年前我們這個世界的科技是怎麼樣的,那個時候沒有電腦,可能剛開始有汽車,可能也沒有那麼方便的電話、空調、電視。現在一個八九十歲的人,是從一片黑暗沒有電燈,什麼都沒有的時代一直活到今天路上全都是車子,電腦到處都是,這中間造成的價值觀的落差跟智識的落差,是會造成很多問題的。我們在這裏跟大家討論一下目前可以看到的,因為科學發展所帶來的問題。 一、科技的定義 科技分開來講包括科學與技術。所謂科學,它是一個精神,就是追求真理的精神。任何事情都是要去驗證,對就是對,錯就是錯。比如說唸化學,兩個東西加進來它會爆炸,就是會爆炸,它不可能因為是總統來做就不會爆炸,學生來做就爆炸,它並沒有任何妥協性在裏面。所以整個科學的精神是追求真理的精神,是在真理底下不妥協的精神,這是我們講的科學。 所謂技術,簡單的說是科學在生活或工作上的實踐。也就是說,我們一定要先有科學上的瞭解,然後才能夠在技術上來突破。所以,技術是一種實踐,基本上是要把科學精神實踐到我們的生活上或是工作上。例如,要瞭解基因我們需要先分析出基因,找到基因的結構,就是科學。等到結構出來以後,再來探討要怎樣去應用就變成是技術的問題,所以質能會互變,撞擊原子核以後原子核會變化,會釋放出很高的能量,這是科學。這個科學原理應用在我們的發電、醫療上就變成技術,所以科學和技術是一體的兩面,沒有科學技術不容易有很好的進步。 科學是知,技術是行。有些時候我們要知然後行,有科學然後我們有技術,另外有一些時候是有行沒有知的,先行後知,先做一件事情,發現到一個現象,這個現象觀察到以後,我們再探討它的原理。比方說我們很早就會做陶,可能不知道原理,只知道這些土把它燒一燒會變硬,會變成陶器,這是一種技術。  我們知道三種東西配在一起會爆炸,發現它是火藥,這是一種技術。可是為什麼會爆炸,這是什麼原理不知道,發覺這種原理是一種科學。原理知道越多技術進步的就越快,如果只是靠發現現象不知道原理的話,進步就會慢。 二、科技的分類 經濟是靠科技,科技必須要靠基本的科學發現和改進,這個部份我們過去的投資比較少,過去的發展比較慢,自然造成我們在這個過程裏面的經濟發展比較慢。科學和技術,基本上都是知識,是各種現象的不斷累積,這裏面當然會有不同的分類,因用途、特性、本質的不同而有很多種不同的科技,如民生與軍事科學技術用到生活上,譬如核能,用到發電,就是民生科技,用到軍事,如核子彈就是軍事科技。同樣的,做戰鬥機的技術可以用來做民航機、做火箭的技術可以用來做衛星氣象的預測,所以很多的科技會因為用途的不同而不同。 其實早期很多科技的發展都是從軍事開始,因為戰爭是人類的天性,因為面臨生死,所以會竭盡所能去改進戰爭的技術。一直到現在為止,戰爭的技術仍然是所有科技中最領先的,當初會射衛星,真正的動機就是因為戰爭。美國和蘇俄,為了要打贏對方,所以蘇俄先發一個衛星上去,美國發現後,就集合全國的菁英很快的在一年後發射一枚衛星。兩強的競爭,造成太空科技快速的發展,太空科技的發展就帶動很多其他科技的發展,包括材料科技、航空科技、無線通訊等等。譬如現在車子上裝設的衛星定位系統,就是從太空科技衍生出來的。所以太空科技和軍事科技常常是帶動科技進展的一個原動力。科技可以依運用的場合不同而區分,如太空、海洋、陸地、地球;有的是依科技的本質而區分,如資訊科技、材料科技到最近之生物科技。另外,最近有越來越多的知識的科技被發展出來。 三、知識與經濟的發展 知識科技,嚴格來講它就是運用知識,看不到有形的東西,它是靠知識分析的更深入,想的更精確,所以犯的錯就比較少,透過知識與資料的深入分析,找到無形的能夠影響決策的關鍵資訊,做一個正確的判斷;比方說我們在賣東西,賣東西並無任何技術,可是透過網路來買賣會把某位客戶的習性記錄下來,這樣會讓我們了解所謂客戶的輪廓或顧客的輪廓,你就會知道這個人大概的購買行為,購買行為經過分析以後你就會知道一個新的產品出來,有那些客戶會喜歡,這種東西也是一種技術但它並無實體,它是一種無形的知識科技,在未來它的重要性也越來越重要,有形的東西大家可以看到它的品質會趨於一致,傳播的速度越來越快,很快的別人就會抄走,這時競爭靠的就是這種無形的知識,我能夠做更深入的分析這種做知識科技或知識經濟。整個科技的發展從十八世紀機械、機電工業相關的科技發展,那時開始蒸氣機、慢慢開始和機電相關的馬達,都是十八世紀的東西;到了十九世紀、二十世紀都還在持續的發展,主要是機電的科技發展,到了十九世紀很多電

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