牛津英语6B Unt 2复习提纲.docVIP

《牛津小学英语》 6B Unit 2 More exercise复习提纲 A部分重点： 1. 标题more exercise 更多运动 a. exercise，很多同学容易拼错，要多拼读。 b. more是many, much的比较级。在more exercise这一词组中，more 是much的比较级。 c. exercise,作为不可数名词时，表示的是“体育锻炼，运动”。作为可数名词时，表示的是习题式的“练习”。 2. Jim is good at English and Maths, but he does not do well in PE.吉姆擅长英语和数学，但是体育不好。 a. be good at可以翻译为“善于”。do well in 可以翻译为“……做得好”。两者表达的意思相同。可以作为同义句进行转换。如： Jim is good at English and Maths.也可以表述成 Jim does well in English and Maths. He does not do well in PE.可以表述为： He is not good at PE. b. be good at 的否定句、疑问句都在be 动词的上面做改变。如： I am good at Computer Studies. 否 I am not good at Computer Studies. （疑问）Are you good at Computer Studies? （注意：不要忘记第一人称与第二人称之间的转换！） c. do well in 的否定式需要根据时态借助助动词do, does, did. “do well in” 这一词组中do是一个实意动词“做”，就如do housework, do homework一样。所以一定要区分do的不同意义。这也是考试时常常考的要点。 Mike does well in jumping. （否）Mike doesn’t do well in jumping. 不要忘记词组本身的动词do ！ （疑问）Does Mike do well in jumping? 不要忘记词组本身的动词do ！ d. be good at与do well in 在后面加学科，表示某学科学得好。后面加动作时，需要加动名词（动词-ing形式）。 如：Lucy is good at reading. Helen does well in running. 3. He wants to do better but does not know how.他想要做得更好，但是不知道如何做。 a. better是good, well的比较级。这里是do well,中“well”的比较级。不要忘记动词+副词的用法！ b. 这句话是一句省略句，全句应该是为：He wants to do better but he does not know how to do it . 4. What’s the matter? 你怎么了？ a. 同义句为：What’s wrong? b. What’s the matter with you? 的同义句为 What’s wrong with you? （注意介词用with） 5. I’m not doing well in PE. 我 现在 体育不好。 注意：这里用了do well in的现在进行时。根据上下文，暗含的意思是：现阶段的体育不好，现在存在的问题是体育不好。 6. Mike runs as fast as Ben, and he’s a good football player, too. 迈克和本跑得一样快，他也是一个出色的/优秀的足球运动员。 a. as …as…的意思为：“与……一样……”但是要注意的是：not as…as…的意思是“不如”。 如： Jim jumps as far as Liu Tao. 吉姆和刘涛跳得一样远。 Jim doesn’t jump as far as Liu Tao. 吉姆跳得不如刘涛远。 b. Jim doesn’t jump as far as Liu Tao. （同义句）【吉姆跳得不如刘涛远。】 Liu Tao jumps farther than Jim. 【刘涛跳得比吉姆远。】 又如：Nancy’s kite flies higher than Helen’s. （同义句）[南希的风筝飞得比海伦的高。] Helen’s kite flies lower than Nancy’s. 海伦的风筝飞得比南希的低。 Helen’s kite doesn’t fly as high as Nancy’s.