科教版体育与健康六级教案 第十三周.docVIP

蒲掌中心校 学程导航 年级 六 学科 体育 主备人 翟小勃 使用人 内容 篮球行进间单手高手投篮 时 间 学习 目标 1、认知目标：通过本节课的学习，使学生初步建立行进间单手高手投篮的动作要领，掌握行进间单手高手投篮的脚步动作 2、技能目标：通过本节课的学习，使70%的同学完全掌握行进间单手高手投篮的动作，30%的同学基本掌握行进间单手高手投篮的动作。 3、情感目标：张扬个性，激发表现欲，提高篮球的兴趣，学会相互观察与评价，积极向上，团结协作的优良品质。 学习 重点 难点 重点：行进间运球和三步高手投篮两个技术动作的衔接 难点：跳起投篮时控制身体的平衡，投篮出手动作连贯柔和 课前 准备 准备好器材 课时 安排 1 导 学 过 程 思考与调整 一、课堂常规 1、体委集合整队，检查服装及人数。 2、师生问好，宣布本节课的教学内容及要求。 3、安排见习生。 二、专项准备活动： 1、蛇形慢跑2圈 2、球性练习 （1）原地运球（左、右手交替） （2）抛球练习（左、右手交替） （3）双手手指、手腕连续拨翻球 （4）球绕身体交换球 （5）胯下八字拨球 三、合作探究、掌握技能 1、无球练习 动作要领：以右手投篮为例，右脚跨出一步的同时接球，左脚跨一小步并用力蹬地起跳，右膝屈膝上抬，同时举球于头上方；投篮时，手臂向前上方伸展，通过食中指拨球将球投出 2、固定球练习 练习方法：四人一组，固定一名同学，其余同学先将球传给这名同学，然后接球队员左手持球，传球队员做行进间单手高手投篮的动作 3、行进间单手高手投篮练习 （1）运一到两次球做行进间高手投篮练习 练习方法：分四组，在左右两侧45度角位置，做行进间单手高手投篮动作 （2）半场运球做行进间高手投篮练习 练习方法：分四组，从中线开始运球，做行进间高手投篮动作 。 4、 组织教法： （1）、教师讲解练习方法 （2）、提出练习要求 （3）、教师巡回指导，纠正错误动作 （4）、学习成果展示 四、放松，小结，下课。 场地设计： 选择合适的场地，器材准备：小篮球6个。 课后反思： 年级 六 学科 体育 主备人 翟小勃 使用人 内容 篮球行进间单手低手投篮 时 间 学习 目标 1、使学生初步了解行进间单手肩上投篮的方法，基本掌握行进间单手低手投篮的步伐。 2、初步掌握行进间单手低手投篮技术，70％的学生可以可以完整正确做出行进间单手低手投篮。 3、培养学生勇敢，顽强，敢于挑战自己的优良品质，增强集体荣誉感。 学习 重点 难点 重点：行进间运球和行进间单手低手投篮两个动作的衔接 难点：起跳投篮时控制身体的平衡，投篮出手动作连贯柔和 课前 准备 准备好器材 课时 安排 1 导 学 过 程 思考与调整 一、课堂常规 1、体委集合整队，检查服装及人数。 2、师生问好，宣布本节课的教学内容及要求。 3、安排见习生。 二、专项准备活动： 1. 学生绕四个篮球场的边线端线慢跑一圈 2.徒手操（头部，扩胸，弓步压腿，手腕脚踝） 3.学生认真听老师的要求，绕球场慢跑一四圈。 4.听着老师的口令做徒手操（要有节奏，跟上节拍，充分拉伸身体各个部位） 三、合作探究、掌握技能 （一）．教师讲解动作要领： （以右手投篮为例）运球后右脚跨步同时双手持球至腰和胸之间的位置（类似三威胁姿势）；左脚迈步蹬地充分向前上方跳起，起跳的同时，右手托球伴随身体的惯性向前上方伸展，当跳起接近最高点的时候，手指上挑，使球前旋入篮筐。 （二）学习原地单手低手投篮动作（徒手）和步伐。 （三）学习完整动作 （四）小组练习（男生女生分开练习） 队伍分为六组，每组选出一个代表进行展示 （五）组织教法： 1.教师采用分解法讲解动作要领 2.进行完整动作的示范。 3.让学生分组练习（一个班为一个小组进行练习） 4.老师巡回指导 5.组织学生进行展示 6.对进行展示的同学动作做分析 （六）学生活动： 1.学生认真听老师讲解动作要领 2.学生听取老师对完整动作的分解讲解。 3.学生认真观看老师完整的示范动作 4.学生进行徒手动作的练习 5.学生持球进行完整行进间单手低手投篮的分组练习。有疑问要向老师提出 6.学生选出小组里做得比较好的一个学生代表小组进行展示，并观看展示。 7.听取老师对展示的同学的动作分析 四、结束部分。 1.组织学生归还篮球 2.对本堂课进行总结，表扬进行展示的同学 3.督促学生课下抓紧练习 4.下课 场地设计： 选择合适的场地，器材准备：小篮球6个。 课后反思： 蒲掌中心校 学程导航 年级 六 学科 体育 主备人 翟小勃 使用人 内容 篮球移动技术 时 间 学习 目标 初步掌握篮球篮球移动技术。 发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质；提高学生的判断和反应能力。 培养学生的团结协作精神