第三课 不一样的环 不一样的“我”.docVIP

长安区七年级思想品德师生共用学案 第三课 不一样的环境 不一样的“我” 第一框 新生活 新起点懂得如何适应新环境，确立新目标。 新学期开始了，你有什么打算？ 【预习初探】 (一)课前收集： 新学校、新生活的有关情况(学校校训、学习科目、班级人数、老师姓名) (二)基础与巩固： 1.新环境，新生活，新鲜事，都会让我们 和 ，都会带给我们不同以往的 和 。 2.初中生活给我们提出了更高的 ，在激动兴奋之余，我们也会有许多的 和 ，会感受到一定的 。 3.面对新的环境，我们首先要从心理上 和 。如果感到某些不适应，就要及时 ， ，并采取适当措施 ，使自己尽快适应新环境。 4.目标是 ，也是 ，确立 是我们在新环境中成长的需要。 5.为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强对自我的 ，克服 心理。在学习上做到 ，改进学习的 ，提高 ，在生活上做到 ，行为上 。 二、课堂助学： 【探究与拓展】 A：任务一： “畅所欲言”：来到新学校、新集体，面对新老师、新同学、新课程，你有哪些新的感受。说出来与小组的同学一起分享。 B：任务二： ②对学校具体的规章制度不清楚，总害怕犯错误。 ③不敢和班主任或任课老师进行交流，谈心。 ④班级里有许多的同学比我强，我再也不是班里最出色的了，感到很失落； ⑤中学课程太多，学习时间太长，有些应付不过来。 ⑥不适应某些老师的教学方法，学习有些吃力。 我出现的问题有： （填序号） 想一想 ：自己对新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，你是怎样调节的？ 活动二：我来评比 小明的目标：考全年级第一名（目前的成绩在班级的位置是中偏下） 小亮的目标：各门功课及格就行（目前的成绩在班级前十名） 小丽的目标：学期目标：能够自理，学习不偏科，提高身体素质；学年目标：自立自强，争当三好学生，钢琴过四级；总目标:考上重点高中，钢琴过八级，全面发展。 结合自己的情况，制定相应的目标，在组内交流是否符合实际。 活动三：我的行动 小的父母是从的务工人员新学期开始了，本该高高兴兴的他却怎么也高兴不起来了，他说：“周围的环境变了，”每次同学们一起参加集体活动他都是躲在一边，他总觉得自己各方面都比别人差，总觉得别人看不起自己，有着很强的自卑感。 三、归纳与巩固： 【 知识点归纳】 1.中学生活新感受： 2、： 1.升入初中后，面对新的环境，有的同学会产生许多困惑和担心，会感受到一定的压力。这个时候应采取的态度是（ ） A.积极面对 B.畏缩逃避 C.等心情好了再上学 D.中途辍学 2.高尔基说“一个人追求的目标越高，他的才能就发挥的越快，对社会就越有益”对这句话理解正确的是 A．目标制定的越高越好 B．每个人都应根据自己的实际制定奋斗目标 C．目标实现了，要及时提出更高的目标，才能有利于个人发展，有益于贡献社会 D．成才的关键在于确定远大目标 3.进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样那样的不适应。下列做法中有利于提高适应能力的是 ①主动与老师沟通，寻求老师的指导和帮助②积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流③迷恋上网，以转移注意力④通过记日记、读名人故事等方法来调节情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.升入中学为了尽快适应新的学习生活，有必要加强自我管理。加强自我管理，就是A.不听家长的管教，我行我素B.克服依赖心理，增强自我意识 C凡是自己的事，都要自己做主，不让他人管D.生活上做自理 长安区七年级思想品德师生共用学案 第三课 不一样的环境 不一样的“我” 第二框 新 新2008年8月8日，北京奥运会开幕式上，与中国代表团旗手姚明走在一起的，是一个小小个子、虎头虎脑的小男孩。这个9岁半的孩子，就是“5·12”汶川大地震中年纪最小的救人英雄——林浩。林浩，1998年出生，四川人。 ????“5·12”汶川地震发生后，被埋在废墟里的林浩带领同学们一起唱歌，鼓励同学战胜恐惧。爬出废墟后，林浩先后背出两名昏迷的同学。为救同学，林浩头部被砸破，手臂严重拉伤。2008年6月，他被中央文明办等部门授予“抗震救灾英雄少年”荣誉称号。（1）良好的班体是我们成长的。 （3）良好的班集体能形成 ，有利于我们 ，有利于我们 、 、 、 ，促进我们的 。 （4）融入集体要求我们要处理好与同学之间的关系；要遵守班级体的纪律和有关规定；要以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益，努力为班