七年级生物上册第三单元复习第一次课讲解.ppt

* 果实和种子的形成： 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵。 果实和种子的形成： 子房→果实 子房壁→果皮 胚珠→种子 珠被→种皮 受精卵→胚 受精极核→胚乳 * 果实和种子的形成 子房 子房壁 胚珠 果皮（肉） 珠被 卵细胞 极核 种皮 +精子 受精卵 胚 +精子 受精极核 胚乳 种子 果实 ★整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子 ★果实和种子的形成必需经过四个过程∶开花→传粉→受精→果实和种子的形成. * 知识巩固∶ 1对植物繁衍后代而言 , 一朵花中最主要的结构是它的（ ） A.花瓣 B.花托 C.花柄 D.雄蕊和雌蕊 2.漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分结构发育而来的？（ ） A.珠被 B.受精卵 C.子房壁 D.胚珠 3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（ ） A.子房中胚珠的数目 B.花中雌蕊的数目 C.雌蕊中心皮的数目 D.胚珠中胚的数目 4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（ ） A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房 5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是（ ） Ａ.珠被和受精卵 B.受精卵和胚珠 Ｃ.子房壁和受精卵 D.子房壁和胚珠 D C A C C * 6、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（ ） A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉 7.受精作用完成后，花的变化是（ ） A.花冠凋萎 B.雄蕊凋萎 C.子房发育 D.以上三项都正确 C D 8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答∶ 〈1〉荔枝的果实是由 发育而成的。 〈2〉荔枝果实的形成过程是∶ 。〈用下列序号表示〉 ①开花 ②受精 ③传粉 ④结果 * 子房 ①③②④ * * 生物圈中的绿色植物 七年级生物上册 第三单元 第一次课 30 * 第二章 被子植物的一生 第四章 绿色植物与生物圈的水循环 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第六章 植物对生物圈的作用 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 藻类、苔藓和蕨类植物 种子植物 种子的萌发 植株的生长 开花和结果 * 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。 藻类、苔藓、蕨类植物依靠孢子繁殖。 种子植物依靠种子繁殖。 根据种子外面是否有果皮包被，种子植物又分为裸子植物和被子植物。 * （一）、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。 常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物 常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。 蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。 常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。 * 图 3-2 海洋藻类 1、生活环境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。 2、形态特征：植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶等器官的分化。 * 图 3-4 苔藓植物 1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。 2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根。 * 图 3-5 肾蕨和江南星蕨 1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。 2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。 * （二）、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 * 种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。 玉米种子 有种皮和胚 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。 * 1．下列植物中，属于种子植物的是 A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵 2．下列植物中属于裸子植物的是 A．梨 B．白菜 C．侧柏 D．刺槐 3．下列食用部分属于果实的是 A．松子 B．马