四小体育大课间实施方案.docVIP

镇远县城关四小体育大课间实施方案 一、指导思想： 坚持 “健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，丰富学生课余生活，为学生每天体育锻炼1小时创造良好条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动目标： （一）通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 （二）在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 （三）通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 （四）通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 三、实施保障： 加强健全组织领导机构 1.活动领导小组： 组 长：李安润 副组长：杨亚玲 姚孪 组 员： 各班班主任及体育教师 2．体育综合指导组： 组 长：徐世杰 组 员：全体体育教师 3．活动检查小组： 组 长：张萍 组 员：洪花、各班班主任、学生大队委员 四、活动形式： 大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第二节课后进行，时间40分钟。活动内容为全校集中做第一套全国中小学生系列广播操（武术健身操）、小学生校园集体舞（小苹果），接着进行篮球、短绳、长绳、胯下传球、仰卧起坐、踢毽子、跳类等运动练习。整个过程以音乐为背景进行串联。 雨天各班在室内做各种书法、绘画、写作、朗读三字经、诗、词、句及各种棋类等活动。（由班主任组织学生进行） 五、具体实施步骤： 第一环节：入场（5分钟） 1、下楼及操场集合： 在第二节课下课铃声打响后1分钟，由班主任、体育委员负责组织学生在本班教室外走道成两路纵队集合要求集合迅速，当听到《运动员进行曲》音乐后各班按体育组要求做到整齐有秩序的下楼，此时，最重要的是安全教育，上下楼梯靠右行的教育。各班均要安排安全负责员，以防拥堵现象发生。各班必需按运动员进行曲节奏进行踏步，以踏步方式进入自己场地，此时老师和体育委员负责路线及速度的控制，与他班学生同时进入场地时，以先到的班级先走，后到的班级原地踏步，依次进入。最后按要求进入指定场地，由体育委员或者班主任负责整理队伍，成稍息动作站立。班主任和体育委员在队列前方（班主任站右、体育委员站左、下班教师站班级后方） 2、具体要求： 所有的班级进场均应在进行曲结束前到达，各班进退操场必需按中虚线路线进行，进行过程中学生前后、左右要保持一定距离且纵队及左右要求对齐 ，踏步要求走直线遇弯走直角，踏步时手臂摆直，整个动作大方、自然、得体。 第二环节：广 播 操（5分钟） 随着广播操音乐响起，所有的师生跟着音乐的节拍做操，班主任站在队首，各班教师站班级后方。做操时队伍保持整齐，横、纵队都是一条直线，做操动作规范到位，且规范，整个动作必须与音乐节奏保持一致，能明显区分（两拍一动或一拍一动）的动作，动作要求连贯，姿态优美。班级同学服装整齐，精神饱满。结束动作成立正姿势（抬头挺胸，两手放在身体两侧）。精神饱满，无学生打闹说话。 第三环节：校园集体舞（5分钟） 随着校园集体舞音乐响起，所有的师生跟着音乐的节拍跳校园集体舞，教师与学生轻唱歌词。教师与学生的动作能按音乐节奏与歌词保持一致，整个集体舞势态优美，富有力度与旋律。在练习时要求保持队列的整齐，做到横队、纵队整齐一致。在交换位置时，学生需按要求进行转动，不能出现推、拉、扯等现象，班主任在活动前要强调好纪律与安全。结束动作成立正姿势站立。 第四环节：集体体育类活动（20分钟） 班主任及各班教师按体育组要求，在指定场地组织学生进行各类体育练习，邓良荣负责体育器材的借与收。 具体活动内容安排 年级 内容 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六（1） 六（2） 六（3）六（4） 周一 踢毽子 立定跳远 篮球 花样跳绳 乒乓球 传球训练 仰卧起坐 场地安排 学生宿舍消防通道 职中楼左前 篮球场 下操场 乒乓球场 教学楼前 舞台 指导教师 向莹莹 詹声炯 杨亮、罗猛 李晓琼 黄飞 杨亚玲 杨秀银 周二 台阶跳或蛙跳 拍皮球 立定跳远 篮球 仰卧起坐 花样跳绳 乒乓球 场地安排 教学楼前台阶 教学楼前 职中楼左前 篮球场 舞台 下操场 乒乓球场 指导教师 杨小英 刘兴胜 詹声炯 杨亮、罗猛 杨秀银 李晓琼 黄飞 周三 拍皮球 踢毽子 乒乓球 仰卧起坐