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- 2017-03-21 发布于贵州
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二〇一一年初中小学教育工作督导评估方案
为了认真贯彻落实全盟教育工作会议精神,全面完成20年县的教育工作目标任务,督促、指导学校认真贯彻国家的教育方针,落实依法治校,规范办学行为,促进学校管理,深入实施素质教育,全面提升育人质量,特制定本督导评估方案。
一、督导评估方案的内容
督导评估的主要内容为涉及教育发展的教育内部重点工作,主要包括、办学条件、等,具体内容见附件《二○年教育工作督导评估指标》。
《指标》设一级指标项,二级指标项,总分100分。另设分10分。
二、督导评估的原则
督导评估要坚持实事求是、公开、公平、公正的原则,坚持经常性检查和综合性督导评估相结合的原则,坚持重在落实责任,推动工作,促进发展的原则。
三、督导评估的实施办法
1、年末由教育局成立评估验收组,对评估指标体系中的各项内容进行逐一评估验收。
2、评估采取听、查、看的方式进行。听,即听取校长对学校基本情况和自评情况的汇报;查,即查阅学校有关工作的记录、档案资料等;看,即看学校的校容校貌及整体效果。
3、为了体现评估的合理性,充分发挥教育局各股室及有关部门的作用,评估时有些指标数据要由分管股室提供,督导室核查。
一级指标中的标准分值分别为:分 办学分办学条件12分分 分
分 10分
四、督导评估结果的确定
督导评估的评价结论要以划分等级的方法确定,具体等级划分如下:优秀等级90分以上良好等级80分以上
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