【创优课堂】2016秋高中数学 第二章 函数 第14课时 函数奇偶性的概念练习 新人教B版必修1.docVIP

第14课时　函数奇偶性的概念 课时目标 1.掌握利用函数的奇偶性定义判断函数奇偶性的方法和步骤． 2．掌握奇偶函数的图象的对称性，并能利用其正确作出奇偶函数的草图． 识记强化 1．奇 偶 函数的概念． 1 一般地，如果对于函数f x 的定义域内任意一个x，都有f －x ＝f x ，那么函数f x 就叫做偶函数． 2 一般地，如果对于函数f x 的定义域内任意一个x，都有f －x ＝－f x ，那么函数f x 就叫做奇函数． 3 如果函数f x 是奇函数或偶函数，就说f x 具有奇偶性． 2．奇 偶 函数的图象特点． 1 奇函数的图象关于原点对称；反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数． 2 偶函数的图象关于y轴对称；反过来，如果一个函数的图象关于y轴对称，那么这个函数是偶函数． 3 若当x＝0时奇函数f x 有意义，则f 0 ＝0. 课时作业 时间：45分钟，满分：90分 一、选择题 本大题共6小题，每小题5分，共30分 1．下列说法错误的个数为 图象关于原点对称的函数是奇函数； 图象关于y轴对称的函数是偶函数； 奇函数的图象一定过坐标原点； 偶函数的图象一定与y轴相交． A．4 B．3 C．2 D．1 答案：C 解析：由奇、偶函数的性质，知说法正确；对于，如f x ＝，x －∞，0 0，＋∞ ，它是奇函数，但它的图象不过原点，所以说法错误；对于，如f x ＝，x －∞，0 0，＋∞ ，它是偶函数，但它的图象不与y轴相交，所以说法错误．故选C. 2．函数f x ＝－x的图象关于 A．y轴对称 B．直线y＝－x对称 C．坐标原点对称 D．直线y＝x对称 答案：C 解析：f x ＝－x是奇函数，f x 的图象关于原点对称，故选C. 3．奇函数f x 的定义域为R，则有 A．f x ＜f －x B．f x ≤f －x C．f x ·f －x ≤0 D．f x ·f －x ＞0 答案：C 解析：f x 为奇函数，f x f －x ＝f x [－f x ]＝－[f x ]2≤0. 4．下列函数不具备奇偶性的是 A．y＝－x B．y＝－ C．y＝ D．y＝x2＋2 答案：C 解析：y＝－x与y＝－都是奇函数，y＝x2＋2是偶函数，y＝的定义域为 xR|x≠－1 ，不关于原点对称，故选C. 5．函数f x ＝ax2＋bx＋2a－b是定义在[a－1,2a]上的偶函数，则a＋b＝ A．－ B. C．0 D．1 答案：B 解析：由偶函数的定义，知[a－1,2a]关于原点对称，所以2a＝1－a，解得a＝.又f x 为偶函数，则b＝0. 所以a＋b＝. 6．已知函数f x ＝ax2＋bx＋c a≠0 是偶函数，那么g x ＝ax3＋bx2＋cx是 A．奇函数 B．偶函数 C．既奇又偶函数 D．非奇非偶函数 答案：A 解析：由f x 为偶函数，得b＝0，则g x ＝ax3＋cx a≠0 为奇函数． 二、填空题 本大题共3个小题，每小题5分，共15分 7．函数f x ＝ax2＋bx＋3x＋b是偶函数，且其定义域为[a－1,2a]，则2a＋3b＝________. 答案：－ 解析：因为偶函数的定义域关于原点对称， 所以 a－1 ＋2a＝0，所以a＝. 因为偶函数的图象关于y轴对称， 所以－＝0，所以b＝－3. 故2a＋3b＝－. 8．设奇函数f x 的定义域为[－5,5]，若当x[0,5]时，f x 的图象如图所示，则不等式f x ＜0的解集为________． 答案： －2,0 2,5] 解析：由奇函数的图象关于原点对称，作出函数f x 在[－5,0 的图象，由图象可以看出，不等式f x ＜0的解集是 －2，0 2,5]，如图所示．本题主要考查函数的奇偶性及数形结合的思想方法． 9．已知f x 、g x 是R上的奇函数，若F x ＝af x ＋bg x ＋2在区间 0，＋∞ 上的最大值为5，则F x 在 －∞，0 上的最小值为________． 答案：－1 解析：奇偶性的应用，由图象特征知在某一区间存在最值，则其关于原点对称的区间也存在最值． 设x －∞，0 ，则－x 0，＋∞ ． f x 、g x 是R上的奇函数， F －x ＝af －x ＋bg －x ＋2＝－af x －bg x ＋2＝ －[af x ＋bg x ]＋2. 又F x ＝af x ＋bg x ＋2在区间 0，＋∞ 上的最大值为5， F －x ＝af －x ＋bg －x ＋2＝－[af x ＋bg x ]＋2≤5. af x ＋bg x ≥－3. af x ＋bg x ＋2≥－1. 则F x 在 －∞，0 上的最小值为－1. 三、解答题 本大题共4小题，共45分 10． 12分 判断下列函数的奇