【广东学导练】（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元写作指导课件 新人教版.pptVIP

* 语文人教版七年级 第一单元 第一单元写作指导 热爱生活，热爱写作 【话题资讯】 一、热爱生活，留心观察，积累素材 　　我国著名教育家叶圣陶说过：“写作的根源在于自身的生活，脱离了生活，写作就无从说起。” 　　陶行知先生说过：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”“生活是学生作文的源泉，作文是学生生活的镜子。”作文本应是真实、生动的生活写照，而不是枯死的文字堆砌。生活就是作文素材的源头活水，每一个平凡的日子，每一处动人的景致，每一个寂静的角落，每一个身边的人……这些都可以是跃然纸上的内容。 　　静下心来去体验生活，排除杂念去品味生活，许多美好的灵感会蜂拥而来。你不是没东西可写，而是缺乏观察生活的眼睛，你应当倾听生活的声音，用美的眼睛去挖掘美。 　　 用心去观察生活， 捕捉生活的亮点，应当贯穿生活的每一个角落。平时散步或躺在床上休息，即可启动你的文思，去捕捉生活的亮点。你可以写晚寝时关闭铁门的咿呀声；可以写水桶砸在井水中发出的咚咚声；可以写上课时有些女生偷偷地照镜子；可以写寝室中同学们轻松的说笑；可以写晨起跑步齐整的踏步声；可以写路边的雾气，树枝间闪烁的灯火…… 　　要学会观察与你们朝夕相处的人，如父母、同学。细心观察他们的眼神、发型、腔调、习惯性动作以及平时的可爱之处。注意，一定要留心细节和抓住特点，做社会现实生活的忠实记录者。 　　平时准备一个本子，把积累的素材分门别类地记下来，可以是一个关键词，也可以是一句话，当然也可以是一个片段，甚至可以是一篇文章。做生活的有心人，写作的“锦囊”就会装满妙计。 　　二、品味生活，写在细微处，写在感动时 　　如果你是一个热爱生活的人，那么在你饶有兴趣观察生活的时候也一定在品味和思考生活。一个人对生活的深切关注和深入体验，是最为重要的创作起点。我们不能想象，一个不热爱生活，对生活视而不见、听而不闻，对生活没有领悟思考的人，又怎么能深刻地表现它呢？ 　　阿·托尔斯泰说过：“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网，那么细节就是网中结点。” 　　很多时候，哪怕一件细微的小事，你只要留心了就会生发出很多想法。比如，雨中等待于树下，留心观察大树；与同学“冷战”，写下自己的烦恼；校运会上的跌倒；一次成功的演讲……拿起笔来，自然从容地记录生活，记录内心。写作就是一件很简单的事，是我们生活不可或缺的一部分。 　　很多时候，哪怕一件细微的小事，只要被感动了，就会有情感宣泄的欲望。课间窗外飘起了雪花，你可以趴在窗台上看雪，也可以到操场上赏雪，看到有的孩子伸出手来接雪花，有的在雪中欢呼奔跑。被雪感动了，被雪中欢乐的场景感动了，就把雪花写进了作文，把欢乐写进了作文。 　　另外，阅读时除了积累好词、好句外，还要写下自己的点滴感受，不必长篇大论，但一定要有感而发。写读后感，与作者作心灵的对话，激起情感的涟漪。有感而发，挖掘生活与学文的交集，笔下就有了灵气。 【例文赏析】 （一）夕阳（片段描写） 　　天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围红得最艳，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉入阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。 　　点评：这是一个优美的写景片段，作者为我们勾画了一幅绚丽多姿的夕阳图景。作者抓住了夕阳即将沉入地平线之前的那一瞬间，细致地描写出那一瞬间的太阳、彩霞、空气的情状。 （二）月亮 　　从前，某村庄中，有户贫穷人家，生活很苦，家长为了省钱，常利用夜晚摸到人家的菜圃里，偷窃蔬菜。有一天夜里，这家的父亲带着他七岁的小孩，走进别人家的菜圃，想拔些萝卜带回去。当他刚拔了几个萝卜，他的孩子忽然在背后轻声呼喊：“哎哟！爸爸，有人在看你！”他大惊，贼眼四顾，慌张地问：“孩子！人在哪里？”小男孩一边指着上方，一边回答：“爸爸！你瞧，月亮正在看着你哩！不是吗？” 　　小男孩的这句话，使他愣住了。他徐徐放下了手里的萝卜，后悔的心情，使他难过，也使他欣慰。他默默牵着孩子的手回家去了。一路上，他在想：“偷盗是很大的罪孽，大概是佛菩萨或神明的慈悲，假借孩子的嘴，使我悔悟，使我改过向善的吧！”