八单元 Microoft Word 文档.docVIP

25《七律长征教学要求： 　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 　　　2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。 　　　3、认识本课的生字理解由生字组成的词语。 教学重点： 　　　　理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。 教学难点： 　　　　体会红军的革命英雄主义和乐观精神。 　　教学用具：中国地图；巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景录象 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学过程： 　　（一）解题。教师简介历史背景： 　　（二）学生自读课文，并提出不理解的问题。 　　（三）范读、教读。 　　　1．老师先范读课文，明显暗示出诗句停顿节奏。 　　　2．学生按节奏试读，达到能读上口，会停顿的程度。 　　（四）读句、释词。 　　　1．读每一句诗，先理解句中词语的意思。（远征：指二万五千里长征。万水千山：“万”和“千”都不是实数，而是说无数的山、无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦。等闲：平平常常的意思。五岭：指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，在江西、湖南、广东、广西四省边境。 　　　　逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子。细浪：翻着浪花的细流。乌蒙：即乌蒙山，在云南、贵州两省之间。磅礴：气势雄伟。泥丸：泥团子，小泥球。云崖：高耸入云的山崖。铁