04级物理实验下)课程教学大纲.docVIP

04级物理实验（下）课程教学大纲 （总学时数：21，学分数：1.5） 一．课程的性质、任务和目的： 物理实验是对学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修课程。它是学生进入大学后，受到系统的实验技能训练的开端，是后继课程实验的基础；它是对学生的科学实验能力和实验技能进行基本训练，培养学生形成良好的科学实验规范，以及学习实验数据处理方法等所独立设置的一门必修课。物理实验课的任务是： 学习物理实验的基本知识、基本原理、熟悉常用仪器的性能与使用方法，掌握基本的测量技术及实验方法。 培养学生的科学实验能力，包括： （1）通过阅读教材和资料，做好实验前的准备——自学能力； （2）借助实验教材或仪器使用说明书正确使用仪器——动手能力； （3）能够运用物理学理论对实验现象进行初步分析判断——分析能力； （4）学会正确纪录和处理实验数据，撰写合格的实验报告——表达能力； （5）能够完成简单的具有设计性内容的实验——设计能力。 培养与提高学生的科学素养——实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动研究的探索精神。 二．课程基本要求 1．结合实验适当介绍物理学史及相关知识，使学生明确物理实验的地位、作用和任务。 2培养学生良好的实验习惯和求实作风。 3要求学生基本掌握数据处理及不确定度计算的基本方法。 4．通过物理实验基本训练，要求学生做到： (1)自行完成预习实验及按要求撰写实验报告等程序 (2)掌握常用实验仪器装置及操作技术(如零位较准；水平铅直调整；光路的共轴调整；逐次逼近调节；按电路图正确连接等) (3)了解物理实验中的基本实验方法及测量方法。如：比较、放大，转换、模拟、补偿、平衡、干涉等方法。 (4)掌握一般物理量的测量方法。如：长度、质量、时间、温度、电流、电压、电动势、电阻、磁感应强度、折射率等。 (5)了解常用仪器仪表的性能及使用方法。如测长、测时、测温等，变阻器、电表、电桥、通用示波器、信号发生器、分光计及常用电源、光源等。 (6)通过一定数量的近代物理实验，综合性实验及设计性实验，使学生理解近代物理概念，物理实验技术的应用，提高学生综合实验能力。 1 拉伸法测金属丝的杨氏模量 3 用拉伸法测金属丝的杨氏弹性模量。掌握用光杠杆法测量微小量的方法。 √ √ 2 模拟法描绘静电场 3 用模拟法描绘静电场的分布。 √ √ 3 声速的测定 3 用驻波法和相位比较法测空气中的声速。 √ √ 4 电子束的电偏转 3 学习电子和场实验仪的使用；测量电子在电场作用下的偏转量。 √ √ 5 电子束的磁偏转 3 掌握电子束的磁偏转原理，测量电子束的磁偏转与磁场的关系。 √ √ 6 用霍尔元件测螺线管磁场 3 用霍尔元件测量螺线管磁场沿轴线的分布。 √ √ 7 用最小偏向角法测三棱镜的折射率 3 进一步学习分光计的调整方法，学会用最小偏向角法测三棱镜的折射率。 √ √ 8 迈克尔逊干涉仪的使用 3 学习迈克尔逊干涉仪的原理和调节方法，并用它测出激光束的波长。 √ √ 9 电子荷质比的测定 3 观察电子束的磁聚焦现象；测量电子荷质比。 √ √ 序号 实验项目名称 实验学时 实验内容及目的 实验 要求 实验类型 必开 选开 演示 验证 综合 设计 其他 10 电势差计测电动势 3 学习用电势差计测热电偶的温差电动势。 √ √ 11 干涉法测微小量 3 学生自己设计出实验的原理和方法，推导出实验公式，拟出实验步骤。 √ √ 12 音频信号光纤传输技术实验 3 了解音频信号光纤传输系统的结构；学习音频信号光纤传输系统的调试技能。 √ √ 13 液体粘滞系数的测定（落球法） 3 应用落球法测定液体的粘滞系数。 √ √ 14 动态杨氏模量 3 学习用共振法测定样品的杨氏弹性模量，进一步熟悉示波器的用法。 √ √ 15 亥姆霍兹线圈的使用（交变磁场的测量） 3 学习电磁感应法测磁场的原理和测量交变磁场的方法，验证磁场矢量叠加原理。 √ √ 16 动态磁滞回线的测量 3 了解测量动态磁滞回线的原理和方法，根据磁滞回线测定磁性材料的饱和磁感强度、剩磁等。 √ √ 17 用极限法测液体的折射率 3 进一步熟悉分光计的使用方法，会用分光计测量液体的折射率。 √ √ 18 交流电桥 3 学习调节交流电桥的方法，会用交流电桥测量电感、电容。 √ √ 四、课程基本内容： 实验一 拉伸法测金属丝的杨氏模量 [训练内容和要求] 1.学习用拉伸法测量金属丝的杨氏模量。 2． 3.学会用误差分析的方法来确定实验方法的采用