11-12-1号与系统实验报告书写.docVIP

信号与系统实验报告 实验一 基本信号的波形 专业 班级 姓名 学号 成绩 Q1-1：修改程序Program1_1，将dt改为0.2，再执行该程序，保存图形，看看所得图形的效果如何？ dt=0.01时的信号波形 (此处粘贴图形) dt=0.2时的信号波形 (此处粘贴图形) Q1-2：修改程序Program1_1，并以Q1_2为文件名存盘，产生实指数信号x(t)=e-2t。 要求在图形中加上网格线，并使用函数axis()控制图形的时间范围在0~2秒之间。然后执行该程序，保存所的图形。 修改Program1_1后得到的程序Q1_2如下： 信号x(t)=e-2t的波形图 (此处粘贴图形) Q1-3：将实验原理中所给的单位冲激信号和单位阶跃信号的函数文件在MATLAB文件编辑器中编写好，并分别以以文件名delta和u存入work文件夹中以便于使用。 函数文件delta如下： 函数文件u如下： Q1-4：修改程序Program1_4，并以Q1_4为文件名存盘，利用axis()函数，将图形窗口的横坐标范围改为-2≤n≤5，纵坐标范围改为-1.5≤ x ≤1.5。 修改Program1_4后得到的程序Q1_4如下： 信号的波形图 此处粘贴图形 信号与系统实验报告 实验二 连续系统的时域分析 专业 班级 姓名 学号 成绩 Q2-1：编写一个MATLAB程序，以Q2_1为文件名存盘，使之能够在同一个图形窗口中的两个子图中分别绘制信号x(t)=0.5|t| 和x(t)=cos(2πt)[u(t)-u(t-3)]。要求选择的时间窗能够表现出信号的主要部分（或特征）。 编写的程序Q2_1如下： 信号x(t)=0.5|t| 的波形图 信号x(t)=cos(2πt)[u(t)-u(t-3)]的波形图 Q2-2：根据示例程序的编程方法，编写一个MATLAB程序，以Q2_2为文件名存盘，由给定信号 x(t) = e-0.5tu(t) 求信号y(t) = x(1.5t+3)，并绘制出x(t) 和y(t)的图形。 编写的程序Q2_2如下： 信号x(t)的波形图 此处粘贴图形 信号y(t) = x(1.5t+3) 的波形图 此处粘贴图形 Q2-3：给定一个离散时间信号x[n] = u[n] – u[n-8]，仿照示例程序Program1_5，编写程序Q2_3，产生x[n]的左移序列x1[n] = x[n+6]和右移序列x2[n] = x[n-6]，并在同一个图形窗口的三个子图中分别绘制这三个序列的图形。 编写的程序Q2_3如下： 信号波形图 此处粘贴图形 Q2-4：编写程序Q2_4，使之能够接受以键盘方式输入的定义在不同时间段的两个不同连续时间信号并完成卷积运算，分别绘制这两个信号及其卷积的结果的图形，图形按照2(2分割成四个子图。 编写的程序Q2_4如下： 信号x (t)、h(t)和x (t)*h(t)的波形图 此处粘贴图形 Q2-5 仿照范例程序Program1_7，编写程序Q2_5，计算并绘制由如下微分方程表示的系统在输入信号为x(t) = (e-2t - e-3t)u(t)时的零状态响应和你手工计算得到的系统零状态响应曲线。 编写的程序Q2_5如下： 执行程序Q2_5得到的系统响应 此处粘帖执行程序Q2_5得到的系统响应 信号与系统实验报告 实验三 连续系统的频域分析 专业 班级 姓名 学号 成绩 Q3-1 编写程序Q3_1，绘制下面的信号的波形图： 其中，(0 = 0.5π，要求将一个图形窗口分割成四个子图，分别绘制cos((0t)、cos(3(0t)、cos(5(0t) 和x(t) 的波形图，给图形加title，网格线和x坐标标签，并且程序能够接受从键盘输入的和式中的项数。 抄写程序Q3_1如下： 执行程序Q3_1所得到的图形如下： Q3-2 给程序Program3_1增加适当的语句，并以Q3_2存盘，使之能够计算例题3-1中的周期方波信号的傅里叶级数的系数，并绘制出信号的幅度谱和相位谱的谱线图。 通过增加适当的语句修改Program3_1而成的程序Q3_2抄写如下： 执行程序Q3_2得到的图形 Q3-3 反复执行程序Pro