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第2节光的反射学案
第2节 光的反射
学习目标:
1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的定律,了解法线、入射角和反射角的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
学习重点:光的反射定律、应用光的反射定律作图。
学习难点:反射定律中的“三线共面”的理解、两种反射现象的应用。
自主学习:
一、玩一玩: 拿起手中的小镜子,让太阳光照射到镜子上,你能看到什么?
二、光的反射定义:
光的反射:光射介质表面,回原介质的现象。任何物体的表面都发生反射。三线:入射光线为_________。 反射光线为_________。 法线:通过入射点O并垂直于镜面的直线,为________。
两角:入射角:入射光线与 的夹角,为________。
反射角:反射光线与 的夹角,为________。 五、实验探究:光的反射规律
(1)在光的反射现象中,反射角入射角
(2)反射光线入射光线在法线的
(3)反射光线、入射光线和法线延伸:1、在光的反射现象中,2、如图所示,光垂直射向镜面,反射光如何射出?
入射角等于 ,反射角等于 。
3.如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,如图,光沿BO入射到平面镜MP上,那么,反射光线将沿_______方向射出。这表明,在光的反射现象中,光路是_____________。
六、光的反射的两种类型:
1.镜面反射:一束平行光束照射到光滑的物体表面(如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜)漫反射:凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射) 无论是镜面反射,还是漫反射遵循光的。
反馈训练
作图训练:
完成下列光路图,并标出反射角的大小。 2. 在图中,作出反射光线或入射光线反射光线入射光线
4.找出发光点的位置。
如图所示,在平面镜前有一发光点S,a、b分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线,作出发光点S的位置。
综合训练:
1、关于光的反射,下列说法正确的是()A、当入射光线与镜面夹角为20°时,反射角也是20° B、入射光线靠近法线时,反射光线远离法线C、入射角增大5°时,反射光线和入射光线的夹角也要增大5°D、法线一定和反射面垂直、一束光沿水平方向射到平面镜上,与镜面夹角25°,则反射角为、要使反射光线与入射光线之间的夹角是90°,入射角为、许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射.、甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛,则乙同学从这一平面镜中()A、一定能看见甲的眼睛 B、一定不能看见甲的眼睛C、可能看见甲的眼睛 D、无法确定,与所处的位置有关6、晚上,小明在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在白纸上,用手电筒正对着镜子和白纸照射,如图所示,下列分析正确的是()A、无论从哪个方向看,镜子和白纸一样亮 B、无论从哪个方向看,镜子始终比白纸亮C、正对着镜子和白纸看,应该是白纸比镜子亮 D、从侧面看,应该是白纸比镜子亮在进行光的反射定律的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON ∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”)若将AO向ON靠近,OB向 靠近;若光线沿BO入射,经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是 的(2)在图乙中把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都 (能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在 .
(3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了 .
3 页 共 4 页
注意:当光线照射到物体表面上时,入射光线、入射角已经确定,反射光线、反射角分别随着入射光线、入射角的变化而变化。所以,在叙述光的反射规律时,要先说“反射”,后说“入射”,只能说成反射角等于入射角,反射光线和入射光线分居在法线两侧。
4题图
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