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第三讲 分解因式 【知识梳理】 一．因式分解的意义： 把一个多项式化成几个整式乘积的形式，叫做把这个多项式分解因式。也叫因式分解． 二．整式与因式分解的关系：互为相反的变形 三．分解因式的方法: (一) 、提公因式法： (二)、运用公式法： (三)、十字相乘法： (四)、分组分解法： 五、因式分解的步骤：一提二套三分组。 【重、难点高效突破】 （一）因式分解的基本方法：提公因式法；运用公式法；十字相乘法。 例1 用适当的方法分解因式： （1） （2） （4） (5) (6) (7) (8) (9) (10) （11） （12） 跟踪训练：用适当的方法分解因式: (1) （2） （3） (5)a(a-b-c)+b(b-a+c)+c(c-a+b) (6)3x (7) （8） (9) (10) (11)，（12） (13) (14) （15） (16) (17) (18) （二）分组分解法 用分组分解法分解因式时，要四项以上才能分组，并且分组后要能提取公因式、运用公式、十字相乘法。若分组后既不能提取公因式、也不能运用公式、十字相乘法分解因式。分组也是徒劳的。 例2、用分组分解法分解因式： （1） （2） （3） (5) (6) (7) 跟踪训练：用分组分解法分解因式: （1） （2） （3）2a+4b-3ma-6mb (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (三)、因式分解的应用 1、完全平方式（或数） （1）（玉溪）多项式是个完全平方式，则m等于_____ __. （2） 若9x2+2(a-4)x+16是一个完全平方式，则a的值为 （3）如果16+12xy+m是完全平方式，则m=_______ （4） 若(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)+k是完全平方式，则k的值为_______ 是一个完全平方式，则的关系是 （6）（结论开放题）多项式4x2+1加上一个单项式后，使它成为一个整式的平方，则加上的单项式可以是_______．（填上你认为正确的即可） 求① ②3 ③ ④ （4）、已知a-b=2,a-c=1,求的值 （5）、已知，求(a-b的值 （6）、已知ａ2ｂ2＋ａ2＋ｂ2＋１＝４ａｂ，求ａb的值 (7)、已知a+b+c=6,ab+bc+ca=3,求代数式的值 （8）、求当a、b为何值时，代数式-6a+10b+36有最小值？其最小值为多少？ （9）、已知m、n是自然数，求满足m2-n2=28的自然数对（m,n）. (10)、★5、二次三项式能用十字相乘法分解，这整数p的所有可能的值有（ ） A、5 或 B、1或 C、 D、不能确定 3、用于证明： （1） 求证：4m2+12m+25+9n2-24n的值是非负数. x取何值，代数式的值总是正数。 （3）已知 求证a=b=c （4）求证：任意一个奇数的平方减去1后得到的数能被8整除 4、用于判断图形的形状 （1）、已知、、是△ABC三边，且满足，求证：△ABC为等边三角形。 已知、、是△ABC的三边，且满足，试判断△ABC的形状。 ，求c的长 （4）已知a、b、c是△ABC的三边，且满足，求最小边c的取值范围。 （5）、选择题：（2008 白银）如图，从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形，然后拼成一个平行四边形，那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（ ） A、 B、 C、 D、 （6）（待定系数法）已知x4+4x2+3x+4有一个因式是x2+ax+1，求a的值及另一个因式 （7），当它加上129时是另一个平方数，若存在，请