第八章素质测评的质量检测.pptVIP

* * 第八章 素质测评的质量检测 第一节 素质测评质量检测的指标 为什么要对测评质量进行检测？ 如何对测评质量进行检测？ 误差 随机误差 系统误差 系统误差又叫做规律误差。它是在一定的测量条件下，对同一个被测尺寸进行多次重复测量时，误差值的大小和符号（正值或负值）保持不变；或者在条件变化时，按一定规律变化的误差。 随机误差是指在相同条件下对同一量进行多次测量时每一个单独的误差出现没有规律性误差数值的大小和符号的正负不固定，它是由许多互不相关的独立因素引起的微量变化的综合作用结果 一、信度（教材P134-35） （一）信度和信度系数 1、信度 信度主要是指测量结果的可靠性或一致性。 2、信度系数 信度高低的指标通常以相关系数表示，称为信度系数（reliability coefficient）。信度系数一般是同一样本所得的两组资料的相关，在理论上表示为真实分数变差与实得分数变差的比率。 （二）检测信度的几种方法 1、再测信度 又称重测信度（test-retest reliability），也叫稳定性系数，它的计量方法是采用重测法。即在不同时间对同一群体施测两次，这两次测量分数的相关系数（采用积差相关）即为重测系数。 再测信度的影响因素——时间 又称等值性系数，它是以两个测验复本（功能等值但内容不同）来测量同一群体，然后求得应试者在这两个测验上得分的相关系数（积差相关）。 2、复本信度（alternative form reliability） 3、内部一致性信度 内部一致性信度（consistency reliability） 主要反映的是测验内部题目之间的关系，考察测试的各个题目是否测试了相同的内容或特质。 分半信度（split-half reliability）系数是通过将测验分成两半，计算这两半测验之间的相关性而获得的信度系数。 分半信度 第一，计算出每个被试的奇数题总分 和偶数题总分 ； 第二，求出分半后两部分总分的相关系数，用下列公式：  第三，用斯皮尔曼－布朗公式校正。其公式如下： 其中， 为校正后的信度系数， 为分半信度系数。 分半信度的计算过程如下： 4、评分者信度 评分者信度的估计与评分者人数的多少有关。若只有两人参加评N份试卷，或一人先后两次评N份试卷，可用斯皮尔曼等级相关法估计；若三个以上的评分者评N份试卷时，则需要计算肯德尔和谐系数以表示信度。 对于创造力测验以及人格测验等主要取决于评分者判断的测验应该考虑评分者信度。 二、效度 （一）效度的含义 所谓效度就是指测评结果对所测素质反映的准确、真实的程度。 其中： 是由所测量的心理特性引起的变差，或与所测量的 心理特性有关的共同因素所引起的变差 是实测分数的变差 （二）效度的种类 （1）内容效度 定义：测验用的测题对整个测验内容范围的代表性程度。 估计方法 蓝图对照分析法 专家比较判断法 （2）效标关联效度（准则关联效度） 是指测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致性程度。 检验方法——效度系数（二列相关或称积矩相关） 组的分类（两个独立样组的差异显著性检验） 两种效度 预测效度 同时效度 第二节 测评结果的转换 一、Z分数 式中： 为标准分数； 为原始分数； 为原始分数的平均数； 为原始分数的标准差。 二、 分数 式中： 为标准分数； 为标准分数； 三、百分位数 为转换后的百分位数； 对应其原始分数的名次； 为被测者总数。 例如在某次素质测评中，某人 , 则说明排在50人中第五名的被测者，其素质水平优于91％的其他被测者。 四、等级转换 等级转换存在两种情况：一是常模参照转换； 二是总分参照转换。 时，计为差； 时，计为较差； 时，计为中等； 时，计为良好； 时，计为优秀。 当分数为总分的95％～100％时，计为优； 当分数为总分的85％～94％时，计为良； 当分数为总分的75％～84％时，计为中； 当分数为总分的65％～74％时，计为可； 当分数为总分的64％以下时，计为差。 总分参照转换: 第三节 测评报告的表示方式 1、文字式 2、表格式 3、图示式 （1）直条图 *