二元一次方程组小组合作导学案(方新东).docVIP

《2.1二元一次方程》 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】了解二元一次方程，了解二元一次方程的解的概念和解不唯一性；会用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。 【学习重点】二元一次方程以及解的概念 【学习难点】一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式 【自学先学、合作探究】 预习课本32—34页． 回顾 1. 填空题： （1）含有 未知数，且含有未知数的项的次数都是 的方程叫做一元一次方程. （2）使一元一次方程两边的值 的一对未知数的值,叫做 一元一次方程的一个解. 2.下列方程是什么方程？解是什么？ （1） （2） （3） 探究一：二元一次方程以及解的 3.根据题意列出方程： 1 买5千克苹果和3千克梨共需23.6元，分别求苹果和梨的单价。设苹果的单价为x元／kg,梨的单价为y元／kg． 2 七年级一班男生人数的2倍比女生人数的多7人，求男生、女生的人数。设男生人数为x,女生人数为y． 刚才所列的两个方程与一元一次方程有什么区别？从代数式的角度来分析有什么特征？ 归纳小结：二元一次方程的定义：含有 未知数，且含有未知数的项的次数都是 的方程叫做二元一次方程.试举几例 4.判断下列式子是否是二元一次方程？ 1 2 （3） （4） （5） （6） （7） （8） 5.把下列各对数代入方程3x+4y 19,看看左右两边的值是否相等？ ① ② ③ 类比一元一次方程的解的定义，并概括出 二元一次方程的解的概念：使二元一次方 程两边的值 的一对未知数的值, 叫做二元一次方程的一个解. 试举出二元 一次方程的3组解 6.联系方程与说说二元一次方程与二元一次方程的联系与区别。 三、探究二 ：用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式： 7.例：对于二元一次方程3x+2y 10.如何快速又准确的求出它的解呢？ 1 用关于x的代数式表示y； 2 求当x -2,0,3时,对应的y的值,并写出方程3x+2y 10的三个解. ▲变式一：已知2x-3y 1，用含y的代数式表示x 含x代数式表示y ▲变式二：已知方程 ，用关于x的代数式表示y,并求当x -2,0,3时,对应的y的值,并写出方程3x+2y 10的三个解. ★变式三：小王只带2元和5元两种面值的人民币，他买一件学习用品要支付27元，则付款的方式有（ ） A1种 B2种 C3种 D4种 写出一个以是关于x,y的二次一次方程,则m+n 10.下列各式是二元一次方程的是A. B. C. D. 11. 下列各对数是二元一次方程的解的是 （ ） A B. C. D. 12.任何一个二元一次方程都有（ ） A.一个解 B.两个解 C.三个解 D.无数多个解； 13.方程3x＋y 10的正整数解有（ ） A1组 B3组 C4组 D无数组： （1）用含X的代数式表示y; 2 用含y的代数式表示x. 15.已知是方程的一个解，则的值是（ ） A1 B. –1 C. 2 D. –2 16.四川大地震后，灾区急需帐篷．某企业急灾区所急，准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共2000顶，其中甲种帐篷每顶安置6人，乙种帐篷每顶安置4人，共安置9000人，设该企业捐助甲种帐篷顶、乙种帐篷顶，则可得方程______________已知ax by + 的一个解是，则a+b ________________ 是二元一次方程,则mn ★2．一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有（ ） A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 ★3.如图，宽为50 cm的长方形图案10个全等的小长方形拼成， 其中个小长方形的面积为（　　 ） A400 cm2 B.500 cm2 C.600 cm2 D.4000 cm2 桐乡市求是实验中学 1 含泪播种的人一定能含笑收获.