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132三角函数的有关计算5
九年级数学自主学习导学案
班级： 组名： 组号： 姓名： 课题 1.3.2三角函数的有关计算 授课时间 2013-11-7 设计 柳 涛 审定 王 琳 王 进 姜 娜 吴艳妮 序号 5 学习目标：1、用计算器由三角函数值求相应的锐角的.2、能够运用计算器进行有关三角函数值的计算.3、运用计算器辅助解决含有三角函数值计算的实际问题. 重 点：利用计算器根据三角函数值求出相应的锐角.
难 点：实际问题转化为数学问题. 自主探究
1、阅读课本P19 .
①根据题意画出图形？
②你能得出哪些与有关的信息？
③能根据的值求出的度数吗？
④如何使用计算器求角？
⑤用计算器求角是以“度”为单位的，如何转化成“度、分、秒”的形式？
2、P20 例1 P21 例2
①根据已知条件，我们如何构造一个直角三角形？ ②根据已知条件，我们如何选定所需的三角函数？
交流合作
随堂练习
三、展示反馈
知识技能
问题解决
联系拓广
四、拓展检测
1、在△ABC中，∠A 300，tanB ,AC 2，则AB的长是多少？
2、在Rt△ABC中，∠C 900,AB c,BC a,且a、c满足3a2 – 4ac + c2 0,
求sinA 反思与 收获 B
C
A
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