52014年秋季七年级数学单元教学目标评价测试题(五)第四章图形的初步认识.docVIP

七年级数学单元教学目标评价测试题（五）（2014秋） （第章 ） 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、精心选一选（每小题分，共分）1．小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是 （ ） 正面 A B C D 2．如图，下列图形中，不是正方体展开图的是（ ） A B C D 3．正方体的截面不可能构成的平面图形是（ ） A．矩形 B．六边形 C．三角形 D．七边形 4. 下列图形中，能够相交的是 5．如果两个角互为补角，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，那么这两个角是（ ） A．42°，138°或40°，130°； B．42°，138°； C．30°，150°； D．以上答案都不对 6. 已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB 5cm，BC 3cm，那么点A与点C之间的 距离是（ ） A．8cm B．2cm或6cm C．8cm或2cm D．4cm 7．平面内两两相交的6条直线，交点个数最少为m个，最多为n个，则m＋n等于（ ） A．12 B．16 C．20 D．22 8．已知在线段上依次添加1点、2点、3点……原线段上所成线段的总条数，如下表： 若在原线段上添n个点，则原线段上所有线段总条数为（ ） 图形 线段总数 3 6 10 15 A．n+2 B．1+2+3+…+n+n+1 C.n+1 D. 二、用心填一填 （小题4分，共24分） 9．计算： ____ 。 10．时钟表面5点30分时，时针与分针所夹角的度数是__________。 11．如图，在∠AOE的内部从O引出3条射线，那么图中共有_______个角；如果引出5条射线，有_______个角；如果引出条射线，有_______个角。 11题 12题 13题 12．如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O，则∠AOB＋∠DOC＝_______。 13．如图，已知矩形ABCD中，AB＝2，BC＝4，把矩形绕着一边旋转一周，则围成的几何体的体积为＿＿＿＿＿。 14．已知A、B是直线L外两点，则AB的垂直平分线与直线L的交点的个数是 。 三、用心解一解 （每小题8分，共24分） 15．如下图所示，把一块长方形纸片ABCD沿EF折叠，若∠EFC＝50°，求∠DEG和∠BGM的大小。 16．已知线段AD＝8，平面上有一点P。 （1）若AP＝5，PB等于多少时，点P在AB上？ （2）PB满足什么条件时，点P不在AB上？ （3）当PA＝PB时，确定点P的位置；并比较PA＋PB与AB的大小。 17．如图：已知∠AOB 60°，OC是∠AOB的平分线，OD、OE分别平分∠BOC和∠AOC。 （1）求∠DOE的度数 （2）当OC在∠AOB内绕O点旋转时，OD、OE还是∠BOC、∠AOC的平分线？问此时∠DOE的度数是否与（1）中相同？通过此过程，你总结出怎样的结论？ 四、专心做一做（每小题分，共分）图，直线AB、CD相交于O，OE平分AOD，FOC 90°，1 40°，求2和3的度数. （2）若C为线段AB上任一点，满足AC + CB a cm，其它条件不变，你能猜想MN的长 度吗？并说明理由； （3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC-BC b cm，M、N分别为AC、BC的中点，你 能猜想MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由。 第 1 页 共 2 页 F D _ E _ _ C _ B A _ B _ _ D _ E A _ N _ G _ _ _ O _ M C _