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高师院校学风建设的现状与对策 摘 要 学风建设是高校精神文化建设的一项基础工作和系统工程。学风建设是高校进一步改革和发展的永旨和突破口，强化高校学风建设是高校培养适用人才的重要手段，也是提高高校办学水平的中重要衡量指标。本文通过对近期在西部某师范大学进行的学风问卷调查的分析，深入分析了当前大学生在学习态度、学习动机、学习纪律以及学习方式等方面存在的诸多问题，进而以学风建设为焦点提出可行对策。 关键词 学风建设 现状 对策 中图分类号：G650 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.07.008 Current Situation and Countermeasures of Learning Styles in University ――Take a College in West as an example NIU Yan （China West Normal University， Nanchong， Sichuan 63709） Abstract The learning styles implantation is a basic work and a system work of the construction of college spiritual culture.The research of learning styles implantation in University is the decrees of the further reform and development and breakthrough，which are the important means of cultivating applied talents and an important measures to improve the level of a college. The article based on the analysis of the recent survey in a normal university，by in-depth analysis of the the current problems of undergraduates in the learning attitude， the learning motivation， the learning discipline and the learning mode，then to focus on the learning styles implantation and put forward feasible countermeasures. Key words learning styles implantation; current situation; countermeasures 学风建设是高校发展的手段和永旨，是一所高校精神风貌的集中体现。当前，大学学风问题日益突出，其源于市场经济的诱惑，高校教育的大众化以及大学生就业形势严峻等多重因素的影响，越来越多的有识之士为此深感忧虑。 1 学风问卷调查的相关基本情况 笔者近期对西部某师范大学三个年级的专科学生和四个年级的本科学生进行了关于学风建设的调查问卷，本次问卷共发放了1100份，共收回问卷1071份，且回收问卷全部有效，回收率和有效率均为97.36%。此次调查取样严格按照统计要求进行，调查结果真实有效，能够在一定程度上反映当前高校学生学风方面存在的不足。 2 高校学生学风问题的分析研究 本次学风建设调查问卷从学习动机、学习态度和学习方式等方面对该校学生当前的学风状况进行了调查。结果显示，大多数大学生能够不断积累和扩充知识，能够用心关心国家的前途命运，他们与时俱进，充满创新意识和竞争意识，铸造了新一代大学生积极向上的精神魄力。但调查结果显示当前高校学风存在诸多问题。 2.1 学习动机多元，学习目标短浅 就学习动机而言，学生提供的选项按照比例的高低主要包括：提高能力，胜任将来的工作（66.3%）;完善自我，实现个人理想抱负（63.4%）;为父母争光，回报父母（37.1%）;为祖国做贡献（14.1%）;为了获得奖学金（13.6%）;为了考研（13.4%），其他（9.1%）。从统计数据可见，高校学生的学习受多重因素的影响，学生的学习动机呈现明显的多元化取向，他们注重个人理想价值的实现，个人功利化倾向日益显现，同时部分学生存在学习目标短浅，学习缺乏刻苦精神等问题。与学生学习动机相对应的是学生的发展目标，占较大比例的是全面提高自身素质（48.3%），找个好工作（45%）。此外，占比例较小的是将考上研究生作为自己的发展目标的学生（13.4%）、获得大学文凭