课题研究报告的规范法王志刚.docVIP

教育实验课题研究报告的基本格式 目前国内对课题研究报告的要求不尽一致，但综合来看，一篇规范的研究报告的格式主要包括如下一些内容： 一、标题部分 标题，又称题目或篇名，是对研究报告内容的高度概括。一个好的标题，不仅在文字上要简洁、明了，而且在内容是确切的，读者通过题目就可以了解此项研究的问题是什么。一般标题字数不超过20个字。 署名，标题之下应是作者署名，不仅要标明作者，还要写上工作单位，署名首先是标明作者是该项研究的责任者，其次是有利于学术交流。 二、摘要部分 摘要：又称内容提要，是用最精炼的文字概括地反映出研究的重要内容，即研究的问题、被试的特征、所用的方法、研究的结果及由此得出的结论。一般中文摘要以300字以内为宜。摘要还用于编制索引与文摘，供其他研究人员查阅、检索信息。 摘要虽然是放在研究报告的前面部分，但它往往是在研究报告称文之后撰写的。对摘要的要求是语言精炼，内容完整。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不分段。用第三人称。建议采用对……进行了研究、进行了……调查等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。不用引文。检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同有不同的要求，一般通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面，以最近3-5年内的最新文献为主文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。文献综述3000字。实验法分为实验室实验法和自然实验法教育实验多采用自然实验法进行实验法定实验计划。准备实验。实验进行前根据实验目的，拟定测验题目，实验。在实验过程中要作确详的记录，在各阶段中要作准确的测验。为了排除偶然性，可反复实验多次。实验结果。考虑各种因素的作用，慎重结论，力求排除偶然因素作用。任何一项研究成果，都是在前人基础上发展起来的，都有一定的继承性。撰写论文是进行科学研究的初步尝试，因而常常要引用他人著作和论文中的观点、材料、方法作为自己论证的根据。对于论文中引文，我们一定要给予明确的标记。一般可分为两种： 　　1．注释 　　注释是对论文中的词语、内容或引文的出处所做的说明。引用了他人原著中的一段话或者一个完整的句子时，属于直接引用，引文须加引号。其中引用一个或数个完整段落时，可以另起一行书写这些段落，其字体要与正文字体有别，这时不须加引号，但引用的段落要左空两格，引文的出处可以直接标注在段落后面， 　 从注释的项目来看，要注明下面项： 　　阿拉伯数码序号，一般用“”的编号方式； 　　作者(著)名一定要和原作的标题完全一样出版单位年月版次卷(期)数和页码，如果正文是用中文写的，一般不能使用“P某某”的形式。 　　从注释的位置和形式来看，有三种： 　　注，即在引文过程中，边引边注，注释的内容要放在小括号中。 　　注，即在本页页下作注。长篇专著多用脚注，读者可边读边看引文出处，一页内的所有注释项目分别编。 　　注，即在全文末尾附上注释。作尾注时，要把全文的引文从头到尾，统一编排。 　　注、注、注三种形式到底采用哪一种，作者可以根据需要选定。通常说来，引文注释要求不是很严格的文章，常用注的形式；篇幅比较短、引文比较少的文章常用注的形式；篇幅比较长或者引文比较多的文章或专著应该选用注的形式。 　　需要注意的是，在一篇文章或一部著作中，只能采用一种注释方法。 　　2．参考文献 　　参考文献又叫参考书目，这是作者在撰写论文过程曾经借鉴、引用过的重要文章和著作。论文写好后，要将参考文献编辑目录，附在论文后边。 　　参考文献著录的原则： 　　只著录最必要、最新的文献。著录的文献要精选，仅限于著录作者亲自查阅过并在论文中直接引用的文献。 只著录国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表的文献。内部刊物和内部资料不宜作为参考文献。1） 专著作者.著作名称[M].出版地:出版者,出版年:页码作者.论文名称[J].出版地:杂志名称,出版年()：页码作者.文章名称[N].出版地:报纸名称,出版年-月-日(版)． （4） 作者.文章名称.网址,获取该文章年-月-日1）,”隔开，或在第一作者后写上“,等.”；（）教学的教育性与教育的教学性［1］[2］[7][8]钟启泉.现代教学论发展[M].北京：教育科学出版社，1988.编译前言、编译前言、290