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对校外教育中人格教育的探索 　　【摘 要】独生子女、单亲家庭、留守儿童的增多给教育带来很多难题，问题孩子不断增多，校外教育机构责任重大。治标先治本，加强对孩子的人格教育势在必行，应该贯穿始末，无所不在。 　　【关键词】人格教育；势在必行；无所不在 　　据2007年统计，我国独生子女的数量已达到9000万人。独生子女的唯一性使家长对孩子期望过高，过分关心、过多呵护、过分保护，久而久之，孩子依赖成性，自我中心，缺乏合作精神，心理上抗挫折能力太低，轻言放弃。另外单亲家庭，留守儿童也越来越多，这些都给教育带来很多难题。那么到底怎样才能补救家庭教育出现的问题，怎样才能唤醒那些问题孩子，培育出更多健康合格的现代人才呢？西方哲人苏格拉底说：“人有了人格的尊严，必不甘堕落为禽兽，而品德也必然提高。”因此良将不怯死以苟且，烈士不毁节以求生，正因为有了这种人格力量，才可以战胜困难，抵制邪恶。在物质文明极大丰富的今天，我们的孩子不乏物质，不乏强健的体魄，但他们真的快乐吗？真的“健康”吗？我想这些不关乎外在，而关乎于内心。怎样才能使他们的内心丰富起来，强大起来呢？我想人格教育是青少年健康成长的基石，加强对孩子的人格教育势在必行，校外教育机构应该勇担此任，弥补家庭教育、学校教育的不足，在教学活动中不仅要关注他们兴趣的培养，技能的提高，更要侧重完美人格的养成。 　　1、要营造积极向上、温馨和谐的环境氛围，让美的环境孕育美的人格 　　我国从古代的“孟母三迁”到“近朱者赤，近墨者黑”，再到“环境出人才”都说明了环境文化对人格塑造的重要性，我们要使每一面墙都具有教育作用。步入大门，迎面“青少年活动中心欢迎您”令孩子及家长格外欣喜；步履轻盈地踏上楼梯，“上下楼梯能互让，通道自然就宽敞”，每个人都立刻被警醒，有序行走，又提升了自己的安全感；来到洗手间，“节约每一滴水”“来也匆匆，去也冲冲”唤醒了我们的节约意识；纸篓旁写着“扔下的是废纸，拾起的是品质”，告诉我们要注意环保。楼道醒目处还可张贴励志格言，板报要彰显好人好事，优秀力作，让学生心向往而学习。教室是表现中心文化的重要阵地，对它们的布置更要精心，每个活动室都要有各自的特色，让孩子们迈入教室，便觉窗明几净，豁然开朗，标题与墙报、图画互相映衬，立即让他们进入乐学的境界。幽雅的自然环境能激发孩子们发现美、欣赏美、创造美的热情，温馨和谐的人际关系更能促成他们心智的健康成长，所以教师要为人师表，身正为范，对学生和家长要微笑相迎，多交流多沟通，及时解决孩子遇到的困难，耐心授课，做他们的良师益友，让活动中心真正成为孩子们身心健康成长的乐园。 　　2、开展丰富多彩的课外活动，让孩子亲身实践，感悟人生，塑造完美人格 　　每逢春暖花开，组织学生走出教室，放风筝，去郊游，拥抱春天，去欣赏每朵花的绽放与凋零，感受每棵小草的坚韧与挺拔，观察每只蜜蜂的勤劳与勇敢，在天地大美中使心灵得到净化，从而知道如何去欣赏生命、热爱生命、挑战生命。活动中还可以安排亲子互动、师生互动，让他们在笑声里体会到浓浓的亲情、师生情和同学情，从而更加热爱生活，珍惜情感，增强合作精神，团队意识。 　　每年三月份，谨记毛主席的话“向雷锋同志学习”，读雷锋日记，看雷锋纪录片，把全心全意为人民服务的精髓领悟于心并身体力行，走上街头，清除垃圾，摘除小报。到敬老院探望爷爷奶奶，为他们洗衣服、扫地、擦玻璃，做力所能及的事。帮助身边需要帮助的人，点点滴滴，在感谢声中懂得奉献与回报。 　　六月一日儿童节，七月一日党的生日，不可错过，选择其一开展大规模的文艺汇演活动，让每个孩子都得到表现的机会。美丽的舞姿，动听的琴音，婉转的歌声，神妙的丹青画卷，会让每个小朋友收获喜悦，认知自我，树立信心，如果是七月一日，还可以接受一次爱党爱国的教育。 　　青少年活动中心就是要让孩子们在活动中快乐学习，发挥特长，掌握技能，陶冶情操，完善人格。所以，除了上述活动案例，还有许许多多，比如开展多种形式的书画竞赛，参加社区展演等等，每一次实践活动对孩子都是一种历练，都是一次人格教育的实践。 　　3、校外教育机构可以单独开设人格教育课，集中专项对孩子进行人格教育 　　“人之初、性本善、性相近、习相远”，每个孩子初到人间都 是一张净白的画纸，但经历了不同的家庭教育，学校教育，社会的渲染，生命的过往便留下了千姿百态的画面，如今令老师和家长忧虑的画面越来越多，那么多孩子眼中满含忧郁、消沉甚至愤世嫉俗，那么多孩子在伸出长长的手臂无休止的索取与等待，却不知用双手去创造与奉献，青春期叛逆的眼神更让许多家长无所适从，不能再放任孩子的肆意成长，这需要专业老师对孩子进行人格指引与心理疏导，陪伴他们一起成长，走过艰难。应需而生，我中心本学期就开设了独立的人格教育课，名为“好孩子训练营”，由一直潜心致