物流专业技能竞赛细则.docVIP

第二届全国物流专业教师技能竞赛方案 第一届全国物流教师技能大赛的顺利举行为全国广大中职物流专业教师提供了很好的交流和学习机会，为了进一步推动中职物流专业教学改革，提高物流专业教师技能教学水平，中国职教学会工作委员会拟于2011年10月28日至2011年11月1日在武汉市财政学校举行第二届全国物流专业教师技能竞赛。 本次大赛本着重在培训交流的理念，尽力接近企业作业实际，帮助教师开拓教学思路。 一、竞赛项目 （一）仓储进库或出库作业技能比赛（个人赛项目，分男女组） （二）叉车项目综合操作技能比赛（个人赛项目，分男女组） 叉车进集装箱操作 （三）物流单证制作信息系统操作技能比赛（个人赛项目） 二、竞赛对象 全国中等职业学校物流专业的专业课教师或实训师。 三、组队方式 本次比赛采用组队方式进行比赛，每省、直辖市 、计划单列市可选派6名队员，一名领队（领队也可由队员兼任）。 四、成绩评定 （一）单项成绩 以用时多少来计算，用时少者成绩为优，如有违规、差错以加时作为处罚，最终比赛成绩为完成用时加处罚时间。 单项成绩的计分根据所得名次给予转换，若参加竞赛的最多人数为N，第一名的得分为N+1分，第二名为N-1分，第三名为N-2分，其后成绩如此类推。 （二）全能成绩 按40%、30%、30%的比重，将仓储进货作业技能竞赛、叉车操作综合操作技能竞赛及物流单证制作信息系统技能竞赛的成绩相加，得分高者为优。 五、比赛项目详细说明 项目一 仓储进库或出库作业技能竞赛项目 （一）竞赛要求 1．竞赛人员：1人 选手根据物流仓储作业过程中的进库与出库环节流程独立完成仓储进库或出库作业（由第一位比赛选手抽签决定完成进库作业或出库作业）。 2．竞赛时间 10分钟，超时比赛无成绩。 3．竞赛内容 参赛选手根据出、入库单要求，操作RF手持、液压托盘车、托盘、手动堆高车及半自动打包机等物流设备，对商品进行堆码、流通加工、入库上架、箱件出库、分拣作业等，操作完成后，所有工具及设备归位。 4．竞赛方式 各参赛选手按抽签顺序依次进入比赛场地，在“电脑计时器”旁就位后参赛选手抽取比赛任务书、主裁判发放RF手持终端和RF系统登录账户、密码。主裁判宣布比赛开始，选手按下计时器，按任务书要求进行操作。所有操作结束后，选手回到“电脑计时器”旁按计时器停止计时并向裁判举手示意“比赛完毕”。在10分钟限时结束前未按下计时器的，比赛无成绩。 （二）竞赛场地示意图 （三）操作流程 比赛前主裁判请参赛选手检查比赛所用设备（RF、托盘、托盘移动车、液压高位叉车及货物等）状态是否正常，确认无误后，参赛选手抽取任务书一份，任务书中仅含入库任务书或出库任务书，告知选手RF登录账号、密码；准备时间一分钟。参赛选手到“电脑计时器”旁就位，主裁判宣布比赛开始，选手按下计时器，开始计时。选手完成操作后，或在限时结束前，将所有设备归还原位，按下计时器，停止计时比赛结束。 1．入库作业 （1）根据入库任务书的内容，通过RF扫描任务书中指定的货品，以确定上架储位。 （2）到设备存放区选取所需的搬运设备和托盘，使用合理的堆码方式将货品码放在托盘上。要求货 货品堆码不能超出托盘边界，所有货品不准倒置或坠落地面，货品条码尽量朝外，堆码时选手不得单手拿取货品，必须双手拿取货品的两端，一次一箱进行堆码，保证堆码整齐美观。若有污损、破损、错误货品、未封箱等情况发生，需在验货时将不合格货品挑出，并在入库单的备注处说明。 （3）将货品送到指定的储位上架，男选手要求上高位货架，女选手上低位货架，并用RF确认储位。 2．出库作业 （1）根据出库任务书的内容，通过RF信息查询货品存放储位与出货相关信息，选手用堆高车将相应货品从货架上取下，然后用手动液压托盘车运至出库区出库。要求对于非整托出库的剩余货物和托盘须放回原储位并使用RF确认保存。 （2）选手点亮电子标签，根据电子标签提示拣选货品至周转箱后选择合适的纸箱进行分类装箱，使用胶带封口，并用半自动打包机进行“田”字打包，取收货人标签贴在包装箱上，用手推车将拣选货物运至发货区。 （四）补充说明 1．手动液压托盘车 （1）在运行过程中，不允许进行货叉高度的调整； （2）车辆静止时，须将手柄与货叉打成90°； （3）操作过程中，不允许与其他设施设备（如横梁、立柱等）发生任何碰撞，不允许压赛场内静线； （4）如果操作的过程中，承载的货品掉落，须停车制动后将掉落货品重新放回； （5）车辆在放置回设备区时，不允许将