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咱們優秀又可愛的系 我們是什麼樣的系? 設立宗旨 本系設立之宗旨乃在培育具備幼兒教育專業知識、技能、精神及研究能力之健全幼兒教育工作者，提供幼教師終身教育之管道。 我們系在做什麼? 教育目標 一、培育幼兒教育之專業師資，充實其幼兒課程與教學知能，並培養其人文藝術第二專長。 二、培育從事幼兒教育行政及與幼兒相關文教事業之人才。 三、培育大專院校幼教與幼保科系講師級師資，儲備高職幼保科師資之幼教專業知能。 四、培育幼兒教育學術研究人才，提升國內幼兒教育及幼兒發展之相關研究水準，促進多元學術交流。 五、促進幼兒教師在職進修及成長，提升其專業素養及研究能力。 我們系最特別的地方 一  辦學特色與優良表現 一、課 程 一 培養具專長之專業幼兒教師 二 涵養全人 三 提供修課多元選擇 四 首創幼兒藝術與人文學程 五 理論與實務並重 六 教育與保育兼顧 七 提早預備研究生 我們系最特別的地方 二  辦學特色與優良表現 二、教師與教學 一 認真嚴謹的教學 二 全方位輔導 三 師資與辦學饒富聲譽 我們系最特別的地方 三  辦學特色與優良表現 三、學生表現 一 質優學生 二 創意學生 三 緊密同儕關係 四 分享傳承 五 試場常勝 六 多元發展潛能 七 出色職場表現 我們系最特別的地方 四  辦學特色與優良表現 四、空間與設備： 學生自治系圖書室 教具室 自修室 咱們來研究怎樣選課? 95學年度課程說明會 你可以成為… 幼教教師。 幼稚園園長。 幼兒文學讀物創作者。 幼教教材社的教材教具研發編輯。 如愛智、華一、柏克萊等 說故事老師。 如親子工作室、說故事老師班 兒童節目製作與主持。 教育行政 本系畢業生從事具領導能力之幼兒教育行政工作如下： 園長、 縣市教育局幼教輔導團團員 或兼任國小組長 縣市教育局之幼教行政人員 從事教育行政的選課方向 幼稚教育概論 幼兒發展與保育 幼稚園課程設計 幼稚園行政 幼兒發展與學習評量 幼稚園教材教法 嬰幼兒保育 幼兒學習環境設計 幼兒健康與安全 教育研究法 幼兒相關文教與產業 幼兒教材教具之研發編輯 幼兒讀物之創作出版行銷 幼兒劇團幕前幕後工作 幼兒廣電節目製作與主持 玩具研發設計與製作 幼兒博物館工作 幼兒音樂班 幼兒美術班 幼兒相關的工作室等。 從事文教相關事業的選課方向 主修本系規劃之「幼兒藝術與人文」學程的課程。 副修外系有英美文學系、美術系、音樂系、戲劇系及國語文學系等課程。 課程Q A  一 排課時段的限制: 學校規定的時段有限:如上述 本校每一年級有固定的必選修時段，大多不得流用，必修有20學分10門課，為符合學校的規定，選修課經常相衝。 老師時間的限制: 本系老師為顧全教學品質、配課需求及個人時間分配等因素，配合的時段亦相對有限 二 課程專業性考量的限制： 本系開課均依據系教育目標為基準來設計，有其開設領域之考量，為兼顧師培基本能力、人文、藝術、音樂…等教育目標來培育屬於幼教系核心能力的學生，並無法一味依學生”眾意”而開設太多非屬系教育目標的依歸之課程，若學生建議的課程在課程開設範圍內，系上大多盡力依學生所願來開設課程。 三 兼任教師聘任及不續聘說明 1.聘任前之審核作業： 本系聘任兼任教師之前需考量其學識與所任課之相符程度、相關教學經驗、學生口碑並依學歷等相關經歷提經本系教評會評估。 2.聘任時之評估： 本系每學期已聘任之兼任老師，均於期中考前進行教學評量，以供系務會議時提出是否再次聘任之參考。 3.機動考核： 學生在學期任何時間提出對兼任老師意見，若為合理，亦可是否提供再聘之選用參考。 四 開課溝通管道 1.系網之意見交流 2.親洽系辦詢問 系主任、行政人員 或留言 3.E-mail:導師、系主任、行政人員 4.導師時間 5.告知班代 學生的限制： 受限學校及老師的時段，加上學生大多不喜歡上課時段太早及中午的課程、不喜歡作業太多、太嚴格的老師、上課地點太遠等，符合上述條件時段者，大家爭相選擇，難免時段不能如願。 場地的限制： 本校轉型為綜合大學，系所增加，原已不足的上課空間更是雪上加霜，某些特殊的專業教室及會議廳可借用的時段相對減少，此亦影響排課的時段。 Q1: 每學期修課學分上下限? Q2:跨系跨所選修3門課如何認定? Q3:的2門課均想修，應如何處理? 系教育目標 簡易版 幼教師+第二專長 園長+水蜜桃姐姐 說故事姐姐 大專校院老師 深造 升研究所 進修 終身學習 簡報結束 謝謝觀賞 * * 系主任 李連珠 三、碩士班 畢業學分:至少34學分 1.研究方法類 必3學分、選5-6學分 2.幼教專門類 必11學分、選14-15學分 幼兒發展相關議題、幼兒教育課程