分数的意义和性质同步试题.docVIP

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  • 2017-03-20 发布于重庆
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分数的意义和性质同步试题

分数的意义和性质同步试题 一、填空 1.线上的A点用分数表示是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是( )。 在下图的方框中填上适当的数,直线的上面填假分数,直线的下面填带分数。 把一个最简分数的分子缩小6倍,分母扩大7倍后是,原来这个分数是( );的分母加上63,要使分数的大小不变,分子应加上( );一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是,原来这个分数是( )。 4.把小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留三位小数) 5.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。 二、选择 1.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。余下的部分相比较( )。AB.第二根长 C.长度相等 D.不能确定 2.用分数表示图中的涂色部分是(  )。 A. B. C. D. 3.的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位成为最小的质数。 A.,6 B.,5 C.,5 D.,13 4.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是( )。 A. B. C. D.2 5.甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了小时,丙用了小时,丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是( )。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 三、解答 1.张大爷承包了一片果园,根据下

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