13节学案.docVIP

1-3人类活动与自然灾害 学习目标 1、明确 学习过程 一、课前准备： 1、说一说你所了解的由于人类活动导致的自然灾害。 二、新课导学： ※ 学习探究 （一）、生态破环与自然灾害 1、快速阅读课本第23～24页正文部分的内容，回答以下问题：（自主学习） 1）造成土地荒漠化的原因有哪些？ 自然原因： 人为原因： 2）土壤侵蚀会造成哪些严重后果？ 侵蚀区： 沟谷： 下游： 2、阅读P23第三段以及阅读材料，回答问题：（小组讨论） 1）造成我国黄土高原水土流失的原因有哪些？ 2）造成长江上游水土流失的原因有哪些？ （二）、环境污染与自然灾害 1、快速阅读P25的活动材料，完成活动第一题。（自主学习） 2、阅读P25-27的内容，回答问题： 1）气候变暖的原因有哪些？（1组） 2）气候变暖的影响和危害有哪些？（2组） 3）气候变暖对我国的影响有哪些？（3组） 4）防治气候变暖的措施？（4组） 5）臭氧层破坏的主要原因是什么？（5-7题5组） 6）臭氧层破坏的危害有哪些？ 7）防治臭氧层破坏的措施？ 8）生物多样性锐减的主要原因是什么？（8-9题6组） 9）生物多样性锐减的危害有哪些？ ※ 典型例题 P27活动- （三）、工程活动与自然灾害 阅读P28正文，思考工程活动会引发哪些自然灾害？（自主学习） ※ 典型例题 P28活动 三、总结提升： ※ 学习小结 1. 这节课你学到了一些什么？ 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测 1．由于人类不合理的发展活动所引起的自然灾害 A．滥采滥用自然资源、任意排放有害物质 B．高速公路、大型水利工程等建设不当 C．水土流失、荒漠化 D．人口过多、工业集中 2．生态破坏的直接表现主要是 A．水土流失和荒漠化日趋严重 B．森林锐减和草原退化 C．水源枯竭，水质下降 D．泥石流多发、旱涝频繁 3．在水体污染灾害链中，导致地下水超采的最直接原因是 A．社会经济发展，生产生活用水增加，水源不足 B．污水排放量增加，地表水污染严重，水危机加重 C．气候干旱，地表径流减少，水危机加重 D．全球变暖，海面上升，地下水位上升，水源充足 4．不属于对气候变暖事实叙述的是 A．大气中二氧化碳、甲烷等气体含量迅速增加 B．全球平均气温不断上升，上升幅度也有明显增加 C．某些特大气象灾害的发生频率和强度呈现出加速增长趋势 D．某些传染性疾病蔓延的风险增加，防治难度加大，死亡率增加 5．因人类活动给我国南方农业带来灾害性的影响有 A．湖面萎缩，土壤盐碱化 B．河道淤积，稻田减少 C．毁林开荒，坡地盲目垦耕 D．水土流失加剧，土壤贫瘠 6．下列行为中可能会直接造成土壤污染的是 A．生物灭虫 B．垃圾焚烧处理 C．建筑废料的填埋 D．推广施用有机肥 课后作业 读下图，完成下列要求。 （1）图中①地区荒漠化的自然原因是_____________________。 （2）图中②地区荒漠化的人为原因是_____________________；为防治西北地区的荒漠化，我国正在上述地区进行的巨大生态工程建设为____________________。 （3）图中③地区的水土流失对流经该地区的河流产生的影响和对下游地区造成的危害是_____________。 （4）根据你所学和了解的知识，你认为我国其他地区还存在的环境问题是__________， 石家庄市第25中学导学案 姓名： 2