集美区中学2008-2009学年度.docVIP

集美区中学2008-2009学年度 教学系列竞赛实施方案 为进一步落实教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，推动我区中学素质教育的实施，树立新的教育理念，深化课堂教学改革，活跃教与学的主动性与积极性，促进我区中学教育教学质量的提高，经研究决定，本学年将在我区举行中学教学系列竞赛。 一、竞赛要求： 以各学科《课程标准》为依据，以各科现行教材为选题范围，紧密围绕各科课程目标，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合，竞赛过程能充分体现以人为本，注重发展，积极探究新的教学方式、学习方式，构建开放式的学科课程新理念，突出创新精神和实践能力的培养。 二、组织工作 （一）领导小组：组长：曾义和 副组长：方一聪 陈新惠 成员：康智发 杨明介 吴莉萍 张素红 张明灯 钟燕辉 邹丽红 李涛 （二）学科评议组： 由区中学教研室负责，各学科教研员担任学科评议组长，每学科由3—5人组成学科评议组。 三、参赛对象： （一）教师：凡在本区各中学任教的教师，不限年龄均为参赛对象。 （二）学生：凡在本区各中学就读的学生均可自愿参加。 四、实施步骤： （一）时间：自2008年10月至2009年5月。 （二）具体实施细则由各学科另行通知。 五、奖励办法 （一）奖项设定：1、个人奖：一等奖、二等奖、三等奖若干名 2、团体奖：（按学校教师、学生获奖情况定） （二）以上评选结果，由区教育局通报表彰。 集美区教师进修学校 2008年10月 附：各学科教学系列竞赛方案。 语文科： （一）2008—2009学年集美区中学生演讲比赛方案 为了培养学生口语交际能力，提高学生的语文素养，经研究，本学期决定举办“2008—2009学年集美区中学生演讲比赛”，现将比赛有关事项通知如下： 一、参赛对象： 全区全体在校中学生。 二、比赛规程： 1、本次比赛分初、高中两个组别进行。 2、本次比赛分校级比赛和区级比赛两个阶段。 3、校级比赛由各校自行组织，最后选出优胜者参加区级比赛。 4、区级比赛由中教室语文科统一安排。 三、比赛内容与形式： 1、校级比赛的主题及评分细则由各校教研组自行制定。 2、区级比赛的主题及评分细则由中教室语文科制定，并在比赛前两周通知各校。 四、比赛要求： 1、各校应以本次比赛为契机，大力宣传、充分发动学生积极参与校级比赛活动，真正达到“以赛促学”的目的。 2、各校应结合本方案，制订本校比赛方案，并在12月1日前完成校级比赛。 3、区级比赛拟定于12月份举行，比赛时间、比赛地点、参赛名额分配、奖励方法另行通知。 （二）集美区中学语文教师两笔一画比赛方案 为强化语文教师教学基本技能，促进语文教师整体素质的提高，根据集美区教育局关于开展青年教师两笔一画竞赛通知精神，我科将于09年4月份开展区级语文教师两笔一画比赛。具体事项安排如下： 1、比赛时间:初定于2009年4月份（具体时间另行通知） 2、参赛对象：（1）全区青年语文教师（1973年1月1日以后出生）必须全员参加； （2）各校按比例选派部分非青年语文教师参加（人数具体通知） 3、竞赛内容： 钢笔字：写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观，行款整齐。 粉笔字（包含板书）：正确握拿粉笔，能用正楷（中学可用行楷）书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观，大小适中，行款整齐。在认真备课的基础上，能根据教学进程，配合教学内容科学设计板书。板书时能及时、自然、连贯，做到板面整洁，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。 板图板画：能根据学科要求，边讲课边把教学内容所涉及事物形态、结构等用简洁、流畅的图画出来，画面清晰，色彩运用美观得当，能直观、形象地表现教学内容，有效帮助学生理解和掌握。 4、竞赛形式：按照抽签顺序当场完成，区中教室语文科聘请评委评出相应奖次。 数学科： （一）关于举行“集美区2009年初二年数学竞赛”的通知 为了促进学生动手实践、自主探索、合作交流,实现学习方式的根本转变,培养学生初步的创新精神和实践能力，深化学科课程改革,自2004年起每年举行一次“集美区初二年数学竟赛”,本学年决定继续举行“集美区2009年初二年数学竞赛”（第六次），具体办法如下： 1.竞赛时间：初定于2009年1月4日（星期日）上午8：30－10：30，请相关教师对参加竞赛的学生事前进行交通安全教育,遵守交通规则，不要坐无牌照、无营运证的车辆与摩托车。具体时间、报名、竞赛内容的截至进度、竞赛组织、监考与改卷安排等技术性问题将召开初二备课组长会议具体协商。 2.命题原则：以《初中数学课程标准》、现行华师大版的教材(含阅读材料)为依据，原则上不增加新的知识点,但可对知识进行适当拓