高二物理(文科)2011-2012第二学期教学计划_文档.docVIP

2013-2014第二学期 高二物理（文）教学计划 教师：徐伦伟 本学年我的个班都是文科班，物理本学年就要会考。会考是学生高中阶段除高考外最重要的一次考试，会考是中学生的高考最逼真的模拟，因为会考的考场布置、考场纪律要求、阅卷程序都与高考十分相似；会考的成绩更是决定应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参加高考的唯一凭证。为了使文科班的学生能顺利参加高考，本学年教学一切以会考为重。高二年级的文科学生将面临着通过理科会考和进入文科高考学习及复习的两大任务，在教学中既要让他们通过物理会考，又不影响他们有大部分时间学习文科高考内容。因此我们的工作重点是：“抓住理科会考，有利文科高考！” 一、教学目标： 1、宣扬准确的考试信息。 2、对会考和其他考试进行科学的对比，让学生端正会考态度，使文科班的学生也能积极投入到物理学习中。 3、课堂教学联系生活实践调动学生学习物理学科的兴趣，培养学生在学习物理和解决物理问题时能理论联系实际。 4、高二上期完成高二会考所需的教学进度，高二下期全面进行会考复习。 5、引导学生牢固掌握、灵活运用基本概念和规律，努力提高会考优秀率，确保会考及格率。 二、教学措施建议： 1、全面把握会考内容范围、考试题型和考试重点。研读近两年的会考试题，掌握试题度、各部分知识占分比例等。 2、狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好基础，向40分钟要质量。教学内容要简单基础，面对全体学生，尤其是学科基础不好的同学。 会考的难易情况是：及格容易高分难！试题的总体情况是：基础题目相当容易，出现一个大平台，大约有60分的题目基本处于送分状态，只要学生学习了高中物理则可以拿到此分！整卷有85分的中低档题目，而最后有大约15分是难度较大的题目，处于大平台之后的抬头状态，此15分完全是为了控制优秀率！ 3、在课堂教学中要强调学生的解题习惯。教师就应该在此问题上给予关注并作出示范，特别是在平时教学中对学生早提出要求，养成习惯,以避免考前忙乱要求不到位，致使学生在会考之中感觉题目不难但不能得到高分！ 考生要想在会考中取得“优”的成绩，必须有良好的解题习惯，即：要逐一列出方程，规范解题，并能够将题目的每一问争取做到解答完整，直至正确计算出最终结果！！！这是极其重要的。 4、抓好学生实验和课堂演示实验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培养文科生学物理的兴趣。 5、根据年级部要求，达到保持学生的已有知识和确定并提醒基础较弱的学生的目标。 6、在课堂教学中，适时回顾和渗透以下教学重点，以帮助学生与遗忘作斗争： ①平行四边形定则。 ②匀速直线运动及规律；变速直线运动的平均速度、瞬时速度、速率；匀变速直线运动及规律；自由落体运动及规律、重力加速度。 ③牛顿运动定律的应用（重中之重）。 ④万有引力定律。 ⑤功及其计算式；动能及动能定理；重力势能及重力做功与重力势能改变的关系；机械能守恒定律。 力学7个：长度的测量，研究匀变速直线运动，探索弹力和弹簧伸长的关系，验证力的平行四边形定则，验证机械能守恒定律，用单摆测重力加速度，研究平抛物体的运动。?由于这学期高二文科班要参加会考，所以只有大约周的时间进行复习。按照教学进度和学校课时安排，做出如下计划。 时间 教学进度（文科班） 第一周 必修一 第一章（3课时） 第二周 第二章 1 2 3节（3课时） 第三周 第二章第4节? 第三章1 2 节（3课时） 第四周 第三章3 4节? 第四章1节（3课时） 第五周 第四章2节 第五章1 2 3节（4课时） 第六周 第五章4 5节 必修一总结测试（4课时） 第七周 必修二 第一章1 2 3节 第二章1节（4课时） 第八周 第二章2 3 4节 第三章1节（4课时） 第九周 第三章2 3节 第四章（5课时） 第十周 第五章 必修二总结测试 选修1—1第一章（6课时） 第十一周 选修1—1 第二章 第三章 第四章（6课时） 第十二周 综合题练习总结提高 第十周 综合题练习总结提高 第十周 综合题练习总结提高 第十周 综合题练习总结提高 第十周 练习总结提高 第十周 练习总结提高 第十八周 学业水平考试 1