美术学科考核内评分细则(2月10日)1.docVIP

深圳市远恒佳教育集团 美术学科 教学目标及质量评估考核细则 （2011--2012学年第二学年定稿） （美术教研组） 目 录 一年级美术考核标准细则……………………………………………… 1 二年级美术考核标准细则……………………………………………… 3 三年级美术考核标准细则……………………………………………… 5 四年级美术考核标准细则……………………………………………… 7 五年级美术考核标准细则………………………………………………… 9 六年级美术考核标准细则………………………………………………… 11 七年级美术考核标准细则……………………………………………………13 八年级美术考核标准细则……………………………………………………15 一年级美术考核标准细则 年 级 考核时间 考核内容 质量目标 评分标准 分 值 一年级 上学期 期中 现场作画： 勾线平图画《鱼》、《房屋》、《请你认识我》三选一 90%以上的学生能够掌握勾线法的要领，画面整洁。85%的学生能够初步掌握色彩平涂法，能用勾线和色彩平涂法画出简单物体。 A：能自主动手画出物体基本型。懂得各种颜色的名称，会用色彩对画面进行装饰。 90-100 B：能动手画出物体基本型，懂得大部分颜色的名称。 80-89 C：能在老师的指导下动手画出物体基本型，懂得一部分颜色的名称。 70-79 D：不能画出基本形，不能上颜色。 70以下 美术作业： 五幅作业 最少要有5幅作业，可多不可少。 A作业数量有五幅以上，本子整洁美观，不乱涂乱画，教师对每幅作品都认真评改，并有批改语。 90-100 B作业数量有五幅以上，本子较整洁，不乱涂乱画，教师对每幅作品都认真评改 80-89 C作业数量有五幅以上，本子较整洁，有部分乱涂乱画，教师对每幅作品都有评改 70-79 D作业数量有五幅以下，本子破旧，到处乱涂乱画，教师对作品都评改随意，不认真 70以下 期末 现场作画： 画画：《我心中的太阳》 手工：《可爱的小虫》 绘画：90%以上的学生能够掌握勾线法的要领，画面整洁。85%的学生能够初步掌握色彩平涂法，能用勾线和色彩平涂法画出简单物体。 手工：90%以上的学生能做出手工的基本型，85%的学生能自主对其进行简单装饰。 A：造型准确，涂色均匀，色彩搭配和谐，具有生动性和趣味性。 90-100 B：造型较准确，涂色比较均匀，有色彩搭配的意识，有一定的生动性和趣味性。 80-89 C：能画出物体的造型，能进行涂色。 70-79 D：造型能力、涂色能力较差，画面脏乱。 70以下 美术作业： 二幅作业 最少要有2幅作业，可多不可少 A作业数量有二幅以上，本子整洁美观，不乱涂乱画，教师对每幅作品都认真评改，并有批改语。 90-100 B作业数量有二幅以上，本子较整洁，不乱涂乱画，教师对每幅作品都认真评改 80-89 C作业数量有二幅以上，本子较整洁，有部分乱涂乱画，教师对每幅作品都有评改 70-79 D作业数量有二幅以下，本子破旧，到处乱涂乱画，教师对作品都评改随意，不认真 70以下 一年级美术考核标准细则 年 级 考核时间 考核内容 质量目标 评分标准 分 值 一年级 下学期 期中 现场作画： 勾线、平涂画 《七彩虹》、 《大鱼和小雨》二选一 90%以上的学生能够掌握勾线法的要领，画面整洁。85%的学生能够初步掌握色彩平涂法，能用勾线和色彩平涂法画出简单物体。 A：造型准确，涂色均匀，色彩搭配和谐，具有生动性和趣味性。 90-100 B：造型较准确，涂色比较均匀，有色彩搭配的意识，有一定的生动性和趣味性。 80-89 C：能画出物体的造型，能进行涂色。 70-79 D：造型能力、涂色能力较差，画面脏乱。 70以下 美术作业： 五幅作业 最少要有5幅作业，可多不可少。 A作业数量有五幅以上，本子整洁美观，不乱涂乱画，教师对每幅作品都认真评改，并有批改语。 90-100 B作业数量有五幅以上，本子较整洁，不乱涂乱画，教师对每幅作品都认真评改 80-89