汽车钣金工艺教学流程图.docVIP

汽车钣金工艺教学流程图 结束 评价反馈 学习拓展 1对所学的汽车钣金知识点进行自我小结； 2.各小组根据本组实训情况填写实训报告书； 3. 各小组对本次的实训知识和经验进行一次自我小结； 4.各小组根据实训内容和经验重新制定一种最佳的工作工艺流程图。 1. 学生分组操作，对车体损伤送修的车辆进行检查，确定其车身结构类型 ； 2.检查汽车车体损坏的部位及其情况，并根据受损部位的情况，依据汽车钣金工作的工艺流程，小组进行讨论，制定车体校正和修复计划。 1.教师对最新钣金技术进行展开讲解； 2.提出汽车钣金工作中所常遇的一些问题，让学生去查找，并收集相关资料。 3.对收集资料进行汇总，并加以讨论，得出一种较好的解决方法。 1.根据修复计划进行小组内岗位分工合作； 2.按照所制定的修复计划，采用车体校正固定、车体校正、车身修复的工作流程，采用剪、冲切复合、折、焊接、铆接、拼接 1.有序地安排各小组讨论本组所采用的操作方法及所取得的效果； 2.各小组间对修复的效果进行相互检查，提出问题，设想多种解决问题的方法或思路，进行对比； 3.教师对上述的交流进行归纳性的点评； 4.教师对个别的疑难知识点再进一步详细的讲解。 1.创设汽车钣金工作中所遇到的各种车体变形损伤的工作环境； 2.配备汽车钣金工作中所需设备； 2.了解汽车工种，理解汽车钣金工种的定义和范畴，与其他工种进行区分； 3.了解汽车钣金工作配备的设备的使用；熟悉汽车钣金采用的方法和钣金工作的操作流程； 经验交流 车体修复作业 制定修复计划 创设教学认知 开始