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自考本科答辩论文选题参考范围 （第一部分是美术教育范围、第二部分是音乐教育范围） 第一部分 美术教育(本科)专业 一、美术教育(中学美术教育) 1、美术教育的性质 2、美术教育的特点 3、美术教育的规律 4，美术教育的教学过程 5、美术教育的教学方法 6、美术教育的目的 7，美术教育的价值 8、美术教育的学习特点 9、美术教育的学习规律 10、美术教育与美术能力的发展 11，美术教育的美术学习与智力开发 12、美术学习与个性的发展 13、美术自学方法、途径、特点 14、美术教育中的课程设置 15、美术教育课程的拓展 16、美术教材的更新 17、课外活动与选修课教学 18、美术教师的职责、作用、地位 19、美术教师的劳动特点 20、美术教师的素质 21、美术教师的智能结构 22、美术教改实验 23、美术教学研究 二、美育 1、美育的性质 2、美育的功能 3、美育的任务 4、美育的原则 5、艺术美育的功能 6、艺术美育的特性 7、艺术美育途径方法 8、青少年的审美发展 9、美育教师的审美修养 三、美术 (一)、素描 1、素描方法步骤的研究 2、素描学习的难点，重点的研究 3、素描的观察方法 4、素描造型的研究 5、素描学派的研究 6、素描静物的教学研究 7、素描头像的教学研究 8、素描石膏像的教学研究 9、速写的教学研究 10、默写的教学研究 11、想象画的教学研究 (二)、色彩 1、水彩画的教学研究 2、水粉画的教学研究 3、对色彩规律的认证 4，对色彩观察方法的研究 5，对水彩画技法的研究 6、对水粉画技法的研究 (三)、美术门类 1、对中国画特点的新认识 2、对油画特点的新认识 3、对版画特点的新认识 4、对雕塑特点的新认识 5、对工艺美术特点的新认识 6、对工业设计特点的认识 7、对中国画发展的新认识 8、对油画发展的新认识 (四)，美术创作 1、对美术创作过程的新理解 2、对美术新现象的阐释 3、对美术发展的研究 4、对美术视觉方式的研究 5、对美术内容与形式的研究 6、对美术继承与发展的研究 7、对美术接受的理解 8、对某尸美术家的研究 四、美术史 1、对美术史上某一画家有新认识或新评价 2、对美术史上某一作品有新考证 3：对美术史研究方法的研究 4，对美术史上某一问题的新认识 五、美术鉴赏 1、美术鉴赏的意义 2、美术鉴赏的心理活动 3、美术鉴赏与视觉方式(形式眼光) 4、如何鉴赏中国画 5、如何鉴赏油画 6、如何鉴赏版画 7、如何鉴赏连环画 8、如何鉴赏工艺美术 9，如何鉴赏摄影作品 10、如何鉴赏民间美术 11、美术鉴赏与现在鉴赏经 12、美术鉴赏与美术知识 13、如何鉴赏雕塑艺术 14、论中学美术教师的课堂示范 15、论中学美术教师的文化修养与美术教学的关系 16、中学美术教师如何通过美术课培养学生爱美之心 17、中学美术教师如何培养学生健康正确的审美观 18、论中学美术教师在讲授中外美术史时应把握的深浅尺度 19、论中学美术教师必须是“通材”型人材 20、如何通过美术史培养学生对中国传统文化的认识 21、如何通过美术史课对学生进行爱国主义教育 22、如何让学生准确把握不同时代、不同流派的艺术特征 23、讲授(或介绍)现代派(西方)美术应注意的问题 24、从线的运用阐释对于中国传统艺术的理解 25、论美术作品形式与内涵之关系(就一时代为例) 26、论城市雕塑与环境的关系(最好以哈市为例) 27、论工艺之美 28、论美术课中现代工业设计内容的讲授 29、论中国民居之美 30、论中国园林艺术 31、论中国的书法艺术 32、论中国的民间艺术 六，中国画论 1、中国画论在创作中的运用 2、中国画论在中国绘画艺术中之地位 3、论文法 4、论石涛的画论 5、论画论著作对中