(二)纯标题作文的审题立意汇编.pptVIP

按形式 1．完全式标题作文 只给标题与写作要求，没有其他文字材料加 以说明，是纯标题作文的样式。 如：2007年福建卷： 题目：季节 要求：除诗歌之外，文体不限，不少于800字。 2．材料式标题作文 这是“材料+标题”形式的标题作文，在标题前有文字材料加以引导。 如：2006年江苏卷《人与路》： 有人说，世上本没有路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没有了路。还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。 思考： 当你面对一道纯标题作文题目时，你如何审题立意？ 二、标题作文审题准则 理出关键 理清范围 理解内涵 2、理清范围 3、理解内涵 三、标题作文审题立意的方法 例：《我想握住你的手》 （2006年上海卷） “我”、“ 你的手”：要求写“我”和“你”的关系； “想”：说明还只是一种渴望，还没有实现。这是很关键的一个词语，必须牢牢抓住； “握手”：表示两人的最后结局，“我”渴望中的最后结局，象征和解、求助、鼓励、崇拜等。 例2:《北京的符号》（06北京卷） 4、联系拓展法 审题立意指引： （1）从镜子和玻璃的区别看，镜子只是多了一层镀膜，玻璃可以看透，镜子前只看到自己。从这一角度看，镀膜可以象征金钱、名利、地位等。据此，可以得出立意：在金钱、名利、地位面前只看到自己看不到别人。 （2）镜子永远说实话。从这个角度，我们可以得出的立意：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 （3）你在镜子前做什么表情，镜子里的人也会对你作出同样的表情。生活、他人都是这样的一面镜子。据此，可以得出立意：如果你乐观积极，生活会给你惊喜；如果你悲观沮丧，生活便会给你痛苦；只要你付出了，就一定会有回报。 （4）镜子也有失真的时候。例如：凸镜就会歪曲你的相貌。据此，可以得出立意：①以人为镜，不一定能明得失。因为别人的评价会带上个人的色彩和好恶。②要独立自主，相信自己的判断，审慎对待别人的建议和意见，不要盲从。 2、题目：我心中的歌??要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 课外作文 请以“生活其实可以更美 ”为标题，写一篇不少于800字文章，立意自定，文体自选。 课外作文 请以“超越与回归”为标题，写一篇不少于800字文章，立意自定，文体自选。 * 高考作文专题复习（二） ——标题作文的审题立意 一、什么是标题作文 标题作文就是已经给出了作文题目，要求考生根据所给的题目进行写作的一种作文方式。 词语式标题 如：《尝试》《肩膀》 短语式标题 如：《北京的符号》《人与路》 句子式标题 如：《我想握住你的手》 按结构 分类： 按内涵 观点型标题 如：《不要轻易说不 》 论题型标题 如：《谈意气》 寓意型标题 如：《门》《路》 关系型标题 如：《人与路》 1、理出关键 独词型：不用说，这个唯一的词就是关键词。 短语型： 并列短语，联词前后的两个词同等重要，着重是审读两者的关系。 例如：《人与路》（06江苏卷），关键理清人与路是一种什么样的关系 偏正短语：关键词往往是定语或状语。 例如：《带着感动出发 》（08安徽卷） ，重点应体现是“带着感动”。 理出关键，就是找出题目关键词。 动宾短语：关键词往往在动词上。 例如：《战胜脆弱》 重点应分析”如何战胜”。 单句型：寻找关键词往往要全面考虑。要特别关注谓语修饰语和宾语。 例如：《人生处处是考场》 则应扣住“处处”和“考场”从多方面来表现人生无处不对我们有所考验 理清范围就是要仔细揣摩审查文题中所提示的比较隐蔽的信息，看看有没有限制性的条件。 例如：《北京的符号》（06北京卷），写作的重心当然是“符号”，但也不要忽略范围限定——“北京”。 又如：《不要轻易说“不”》（08广东卷），很多同学都注意到写作的重心“说‘不’”，但很多同学都忽略范围限定——“不要轻易”。 我们对题意的理解不能仅限于表层含义，还应认真体会其深层懂得比喻义、引申义或语境义。要透过表层信息，去挖掘深层的内涵。 例如：《提篮春光看妈妈》（07安徽卷），题目中的“春光”可以是实实在在的自然界的景色，也可以虚指个人的成绩、成就、进步、贡献等。“看妈妈”侧重指报答、感恩、感激等，不单纯指平日、母亲节、妈妈生病时送给妈妈的礼物。“妈妈”更是有多重含义，可以是生我养我的母亲，也可以是山川、河流、大地、党、祖国、学校、老师、家乡等具有母性特性与情怀的事物。该文的写作应侧重从两方面下笔：一是写“妈妈”对我的付出，二是表达我对“妈妈”的感激之情和报恩的具体行动。 1、析词法 析词法就是将题目以