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我国基层民主现代化建设中存在的问题及原因探析 　　【摘要】社会主义应该是先进的社会，现代化是社会主义的重要标志，基层民主的现代化是政治民主现代化的重要标志。在当前我国的基层民主现代化建设中，凸显出民主参与意识淡薄和民主参与素质不高的现状，从这一现状出发，分析了其产生的主要原因。 　　【关键词】基层民主；现代化建设；问题及原因 　　一、民主与现代化的关系、定义及分类 　　所谓现代化，就是从落后走向先进的过程。历史选择了现代化，党和国家将现代化建设作为一个重要的阶段性目标。习总书记在今年五四与北大师生的谈话中再次重申了我国两个百年的奋斗目标：“在建党一百年，建成社会主义全面小康；在建国一百年时，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”从这两个百年目标中，我们可以看出现代化建设的成功体现在多个方面，其中民主现代化一个重要方面。西方的民主概念的提出经过百年发展，它强调个人权利的实现、精英民主；而我国的民主不是精英民主，是人民大众的民主，人民选择了社会主义国家，社会主义给予人民民主。 　　二、我国基层民主现状介绍 　　在这里笔者考量中国的社会制度，将中国的特色社会主义民主基于实现人民选举权利的方式角度进行分类，主要可以分为两个层面：一是间接选举，既是指人大代表的选举，这是一种上层领导者的选举，与我们的普通群众的直接参与稍微较远；二是直接选举，就是本文谈到的基层民主，也就是让人民群众通过直接参与，投票选举，自己管理自己、自己监督自己，自己教育自己，自己服务自己。 　　基层民主制度作为我国特色社会主义制度建设中一个相当重要的组成部分，是符合我国国情的治国方式，对于我国社会的良性运转起到了重要作用。那么基层民主包含什么内容呢？基层国家民主和基层国家民主是我国的基层民的两个方面。基层国家民主实际上是基层国家机关的民主，也就是乡镇民主。基层社会民主是基层群众自治民主，分为农村、城市和企事业民主。 　　三、基层民主制度实施过程中的两个主要问题及其原因 　　中国的民主沿革同欧美国家的民主发展历史相比十分短暂。我国过去几千年封建专制的传统还潜移默化的影响着大家的思维方式，可以发现我国人民群众在行使基层民主权利的时候会出现很多的问题。在这里，笔者想要指出如今基层民主实行过程中比较突出的两个问题――群众民主参与意识淡薄和群众民主参与素质较低。 　　（一）民主参与意识淡薄及其原因分析 　　参与――民主实践的必然要求，没有主体参与的民主不是真正意义上的民主。缺乏兴趣是大多数民众对于政治活动参与的一个显著特点，这是民主参与意识淡薄的集中体现。不少群众对自己的民主权利不重视，有的群众参与基层民主选举活动带有相当大的盲目性。 　　客观来说，这种盲目性与中国几千年的封建思想潜移默化的沿袭有重要关系关系。“官本位”、“权威崇拜”、“与世无争”等政治心态充斥广大人民群众几千年，至今依旧留存。随着新中国的建立，工农群众翻身成为了社会的主人，但是本质上潜在的奴性实质上并没有完全的消除，他们往往习惯了被决定，习惯了消极的顺从，从而缺乏自我做主，自我参与的意识，对民主活动缺乏兴趣。另外，建国以来我国过于重视经济发展而轻视民主精神的培养，也是群众民主参与意识淡薄的一个重要原因。中国从建国以来，通过各阶层人民的共同奋斗，经济上虽然取得了明显的成绩，但是过于强调重视物质生活，对普通大众的精神生活、人文素养培养强调较少，使得人民群众的精神生活不丰裕甚至空虚，政治参与意识缺乏或者淡薄。 　　（二）群众民主参与素质低及其原因分析 　　“民主参与素质是一个内涵丰富的集合性概念，包括民主认知、民主情感、民主意识和民主信仰、民主能力等多个方面。”基层民主现代化呼唤独立人格和平等法制观念，这种公民民主素养的培育是一个漫长的过程，前文已经分析到了我国人民群众民主参与意识淡薄甚至缺乏，他们对待民主权利的态度淡漠，对待自己拥有的民主权利毫不珍惜，这一切都源于民主素质过低。 　　实践才能促进能力的培养和提高，对于民主而言同样如此，公民的民主参与素质只能是在参与实践中不断发展，慢慢培养。要提升人民群众的民主参与素质，最重要的一点就是要让人民群众把民主参与活动看成自己的事情。通过基层民主制度具体的实施，让人民群众感受到自己在民主参与中的重要性，让他们在政治生活中有存在感，这是相当重要的。 　　随着我国九年义务制教育的普及，广大人民群众的文化水平整体上有了明显的提升，但是受过高等教育的人群相对来说还是比较少，大家对于民主相关理论的理解与把握程度有限。因此必须加强民主理论的宣传教育，努力将民主理论纳入基础课程体系中。 　　人民群众民主参与意识淡薄、参与素质不高，这是我国基层民主现代化进程中凸显的比较普遍的问题，随着我国民主制度不断完善，民主宣传的不断加强，在很多地