- 5
- 0
- 约9千字
- 约 22页
- 2016-09-20 发布于浙江
- 举报
外文文献资料
收集:苏州大学 应用技术学院 11电子(学号1116405041)邹义伟
中文翻译稿
翻译:苏州大学 应用技术学院 11电子(学号1116405041)邹义伟
在多用户M-学习领域中的人工智能和蓝牙技术
摘要
在本文中,我们提出的多用户技术实验室,结合人工智能(AI)和蓝牙(BT)技术的实际应用。我们的目标是建立一个移动学习环境,让学生可以在一个定制的方式工作。采用BT能力这一领域可以被分离成一个教室,由几个学生同时使用。学生活动可以通过AI策略(计划,调度和专家系统)的手段,以适应手法,以每个人的特性进行监督。结合这些技术,整个系统将能够识别每个用户,组织他/她的工作,并评估他/她的结果,而无需或很少教育者干预。不过,老师会报告有关学生行为,当情况需要IT1会劝。
关键词:M-学习,人工智能规划和调度,专家系统,蓝牙。
1引言。
传统的教育,其中一个老师在课堂上传递给学生一些知识,是一个非常著名的交际过程。以相同的方式,其他人的通信,教学和学习的情况下,正在被高度受信息和通信(TIC)的新技术的开发。这种影响已经引起了创作电子学习的概念。两个这种新的教育框架的最相关的优点是灵活性和上下文适应能力。
1这项工作已经由研究军政府卡斯蒂利亚 - 拉曼恰项目PAI07-0054-4397并通过CICYT项目
原创力文档

文档评论(0)