实用示意图画法技术.docVIP

怎样画示意图题 一、显示空间关系 1．火车长100m，车头距离桥头200m，m，火车从静止开始以a=1m/s2的加速度运动，求火车过桥经历的时间。 2．长5.0m的铁链悬于O点，O点下方距离铁链下方15m处有一个（偏离O点正下方少许）钉子。求铁链无初速释放后经过钉子的时间是多长？（g取10m/s） 3．1999年高考题 在光滑水平面上有一质量m=1.0×10-3 Kg、电量q=1.0×10-10C的带正电小球，静止在O点。以O点为原点，在该水平面内建立直角坐标系Oxy。现突然加一沿x轴正方向、场强大小E=2.0×106V/m的匀强电场，使小球开始运动。经过1.0s，所加电场突然变为沿y轴正方向，场强大小仍为E=2.0×106V/s?匀强电场。再经过1.0s，所加电场又突然变为另一个匀强电场，使小球在此电场作用下经1.0s速度变为零。求此电场的方向及速度变为零时小球的位置。 4．2006年理综Ⅰ卷第23题 天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt＝6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=km/s。 5．2007年理综Ⅰ卷第23题 甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前处作了标记，并以的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m. 求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度。 (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离. 二、把立体关系转化为平面关系： 6．如图所示，abcd是一竖直的矩形导线框，线框面积为S，放在磁感应强度为B的均匀水平磁场中．ab边在水平面内且与磁场方向成60(角．则通过导线框的磁通量等于 （ ） (A)BS (B) BS (C)BS (D) BS 7．如图所示，直导体棒ab静止在倾角、距离为d的两个平行光滑金属导轨上，与导轨垂直。导轨的上端与电源和滑动变阻器相连接，整个装置处在竖直向下的匀强磁场中，磁感强度为B，导体棒ab的质量为m。求通过导体棒ab的电流。 8．如图所示，两根平行的通电长直导线M和N竖直放置，在与它们等距的P点形成的磁场的磁感应强度与M、N所在竖直平面垂直、水平向右。试由此判断两条通电导线中的电流方向。 9．如图所示，两根平行的通电长直导线M和N竖直放置，在与它们等距的P点形成的磁场的磁感强度与M、N所在竖直平面平行、水平向里。试由此判断两条通电导线中的电流方向。 10．2007年北京理综卷第22题 两个半径均为R的圆形平板电极，平行正对放置，相距为d，极板间的电势差为U，板间电场可以认为是均匀的。一个粒子从正极板边缘以某一初速度垂直于电场方向射入两极板之间，到达负极板时恰好落在极板中心。 已知质子电荷为e，质子和中子的质量均视为m，忽略重力和空气阻力的影响，求： （1）极板间的电场强度E； （2）粒子在极板间运动的加速度a； （3）粒子的初速度v0。 11．2005年理综Ⅱ卷第24题 在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取正交坐标系Oxyz（z轴正方向竖直向上），如图所示。已知电场方向沿z轴正方向，场强大小为E；磁场方向沿y轴正方向，磁感应强度的大小为B；重力加速度为g。问：一质量为m、带电量为+q的从原点出发的质点能否在坐标轴（x、y、z）上以速度v做匀速运动？若能，m、q、E、B、v及g应满足怎样的关系？若不能，说明理由。 三、用示意图显示物理量间的关系： 12．2004年理综乙卷第14题 现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少？假定处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的。 A.2200　　　　B.2000　　　　C.1200　　　　D.2400 13．物体以12m/s的速度水平抛出，飞行到A点时，速度与水平方向成370，飞行到B点时，速度与水平方向成530，求A、B两点间的水平距离。 14．2001年高考第19题： “和平号”空间站已于今年3月23日成功地坠落在南太平洋海域，坠落过程可简化为从一个近圆轨道（可近似看作圆轨道）开始，经过与大气摩擦，空间站的绝大部分经过升温、熔化，