明清两朝的专制统治教案2.docVIP

第12课 明清两朝的专制统治 学习目标： 1.识记明朝建立的时间、建立者。 2.知道明清两朝加强专制统治的主要措施。 3.客观、公正地评价文字狱，提高全面认识历史问题的能力。 学法指导： 1.归纳比较学习法。鉴于明清时期是中国古代史的尾声阶段，因此本课的学习应注意前后联系，应归纳出中国历代王朝加强中央集权的措施，通过比较分析，加深对本课知识的理解掌握。 朝代 措施 秦朝 政治上：中央设太尉、丞相、御史大夫，地方实行郡县制经济上：统一货币、统一度量衡；文化上：统一文字；思想上：焚书坑儒 西汉 政治上：实行“大一统”；2，经济上：盐铁官营；思想上：“罢黜百家，独尊儒术”；文化上：设太学 北宋 把地方财权、军权收归中央；设禁军 元朝 行省制度 明朝 清朝 2.历史与现实联系法。在学习文字狱时，充分利用好课本上的小字（文字狱的实例）内容来进一步了解文字狱兴起的原因和对社会产生的影响。学史明智，由古代的历史事件，联想到当今。要建设有中国特色的社会主义就必须要解放思想，勇于创新，大胆改革，这样才能实现我们的目标。 朱元璋时期大兴文字狱，冤假错案屡见不鲜。翰林编修高启作诗：“小犬隔墙空吠影，夜深宫禁有谁来？”，被腰斩。御史张尚礼作诗：“梦中正得君王宠，却被黄鹂叫一声！”，下狱死。中书詹希原给太学写匾额，“门”字少最后一勾，被视为阻碍纳贤，斩。