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- 2017-06-07 发布于北京
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有理数的乘法与除法学案1.doc
学习目标:(1) 会将有理数的除法转化成乘法
(2) 会进行有理数的乘除混合运算
学习过程
一、创设情境:
1、想一想
某周每天上午8时的气温记录如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 -3℃ -2℃ -3℃ 0℃ -2℃ -1℃ -3℃ 这周每天上午8时的平均气温为多少?
即 (-14)÷7 =????
2、观察 比较
对于这一算式小丽算法: 小明有第二种算法:
因为 (-2)×7= -14
所以 (-14)÷7= -2
理由是: 理由是:
请你比较他们的算法是否都正确?你能根据他们的算法总结出有理数除法的规律吗?
有理数除法法则:1、
2、
二、探求新知
例、计算
36÷(-9) (-48)÷(-6)
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