氧化还原反应教案5.docVIP

专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 课题4 氧化还原反应 核心问题：1、氧化还原反应的本质是什么？ 　　　　　2、怎样识别氧化还原反应中哪种物质是氧化剂？哪种物质是还原剂？ 3、学会用“双线桥”和“单线桥”标出电子转移的方向和数目。 教学课时：1课时 教学过程： [复习回忆] 初中时同学们学了很多的化学反应，并且进行了分类： ①根据反应物和生成物的组成特点，将化学反应分成化合、分解、置换、复分解等四种基本反应类型；[来源:学科网ZXXK] ②根据在化学反应中是否存在得氧和失氧，将化学反应分成氧化还原反应就和非氧化还原反应。 但在高中化学中，又将氧化还原反应定义为：有元素的化合价发生变化的化学反应。这样的定义，它的适用范围更广了。 其实、这就是同学们所学知识的一种发展和完善过程。 [课堂练习] 让学生利用高中所学的氧化还原反应的定义，判断本章所学过的一些化学反应，哪些是氧化还原反应。 [思考探讨] 在氧化还原反应中，引起元素化合价升降的原因是什么? 请同学们共同探讨下列问题： 1、金属单质Na、Mg能分别与非金属单质O2、Cl2反应生成氧化物和氯化物，请写出这些氧化物和氯化物的化学式； 2、根据Na、Mg、O、Cl原子的最外层电子数、反应过程中电子转移情况及其在化学反应后的生成物中化合价填入下表：[来源:学科网]