市场营销学实验报告版(商务英语).docVIP

成都信息工程学院银杏酒店管理学院 实 验 报 告 专业班级 实验课程 市场营销学 指导教师 鄢 华 组 别 学生姓名 组 员 学 号 分 数 实验项目 市场机会研究让学生掌握市场研究的基本方法自主选择调查区域，通过实地调研发现市场营销机会。1.银发市场的基本特征有哪些？（从人口数量、人口分布、购买力、受教育程度等等环境要素分析）2.银发市场的可能为什么样的企业或行业带来市场营销机会（商机）？ 3银发市场可能为什么样的企业或行业的市场营销活动带来威胁？ 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 实验项目 营销方案设计 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 实验项目 市场营销调研 实验时间 2013.11.19 实验地点 实验组长 小组成员 实验目的及要求 根据分组，任课教师调控整个过程以在实地观察、接触消费者的实际感受，结合消费行为理论剖析消费者二至三种行为过程，说明其有可能受哪些心理活动的影响。分析市场，了解消费心理购买行为。 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 实验项目 产品开发与管理 实验时间 2013.12.10 实验地点 实验组长 小组成员 实验目的及要求 通过实验使学生熟悉产品的整体概念、产品市场生命周期、产品组合、新产品开发、品牌与包装等策略的原理与应用。在教师指导下，由学生自由组合成4—6人为一组的研究性学习项目小组，并确定负责人。并经教师确认选择2—3个类型的产品作为研究的样本。由小组组织市场调研，针对样本产品的整体概念、市场生命周期等问题收集市场信息、确定所研究产品的整体概念和市场生命周期阶段。根据研究结论，针对该产品的竞争和营销现状提出改进方案。 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 填表说明： 学生自行打印，或机打或手写 若分组完成实验项目，则每组每项实验只需完成一份报告，但实验心得每人都需要写 任课老师需要对每项实验报告进行评语打分并签名，实验心得不用写评语，但需有批改痕迹，可写上“阅”或自行评语 conferences, learned superiors policies; reports, you can learn to deal with problems, art, just wanted to learn, to learn at any time. To continuously expand the scope of the study. The complexity and comprehensiveness of our work, decided to not only do we want to be professionals, or if generalists, to dabble in different areas of knowledge. Mastery of knowledge not only to have knowledge to rational analysis. This on requirements we, not only to learning national of route, and approach, and policy, also to learning national of legal, and regulations; not only to with political theory armed mind, also to with economic theory guide work; not only to read history,