课后智能检测 专题一 第二单元 研究物质的实验方法.docVIP

第1课时　物质的分离与提纯 1．(2012·北京市朝阳区高一年级第一学期期末)下列分离和提纯的实验中，所选用的方法或仪器不正确的是(　　) 序号 A B C D 实验目的 制取蒸馏水 分离水和植物油 分离食盐水与泥沙 从浓食盐水中得 到氯化钠晶体分离方法 蒸馏 分液 萃取 蒸发 选用仪器 2．下列实验操作，用以分离沸点不同的互溶性液态混合物的是(　　) A．过滤　　　　　　B．蒸馏C．分液 D．重结晶 3．已知氯化钠和纯碱晶体的溶解度曲线如图：将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用的方法是(　　) A．蒸馏法 B．萃取法C．结晶法 D．分液法 4．现有四组分散系：①汽油和水形成的乳浊液；②含有泥沙的食盐水；③溶有碘(I2)的碘化钾溶液；④乙二醇和丙三醇混合溶液(乙二醇和丙三醇的部分物理性质见下表)。 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/ g·cm－3 溶解性 乙二醇 －11.5 198 1.11 易溶于水和乙醇 丙三醇 17.9 290 1.26 能跟水、酒精 以任意比互溶 请用下图所示的仪器分离以上各混合液，仪器和方法不能对应的是(　　) A．①—c—分液 B．②—b—过滤C．③—b—萃取D．④—a—蒸馏 5．(2012·济宁某重点中学高一上学期期中)下列分离提纯的方法正确的是(　　) A．除去CO2中的HCl气体，通过盛足量饱和NaOH溶液的洗气瓶 B．分离KNO3晶体中的少量NaCl，溶解后蒸发结晶、过滤 C．用加热法分离氯化钠和碘的固体混合物 D．除氢氧化钠溶液中的硫酸钠，加入适量氯化钡溶液后过滤 6．(2012·江苏启东中学期中)下列实验操作中错误的是(　　) A．过滤时玻璃棒末端轻轻地靠在三层滤纸上 B．蒸馏时冷凝水从冷凝管下口进上口出 C．分液操作时分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 7．(2012·台州市高一年级期末质量评估)下列实验操作中正确的是(　　) A．蒸发结晶时应将溶液蒸干后再停止加热 B．蒸馏操作时，应使温度计水银球插入蒸馏烧瓶的液体中 C．除去NaCl溶液中的MgCl2可先加入稍过量的NaOH溶液，然后过滤，向滤液中加入盐酸溶液呈中性 D．过滤时，应将漏斗的下端离开烧杯内壁 8．现有三组混合液：①汽油和氯化钠混合液；②39%的酒精溶液；③碘的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 (　　) A．分液、萃取、蒸馏 B．分液、蒸馏、萃取 C．萃取、蒸馏、分液 D．蒸馏、萃取、分液 9．除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是(　　)选项 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A Na2CO3 NaCl AgNO3溶液、过滤B KNO3 K2SO4 Ba(NO3)2、K2CO3溶液、过滤、加HNO3 C NaCl Na2CO3 盐酸、蒸发结晶 D CaCO3 CaCl2 H2O、过滤 10．“分子筛”顾名思义，就是可以将分子分开的“筛子”。它在有机化学工业和石油化学工业上得到了广泛的应用。下列分离物质的方法同上述漫画所揭示的分离原理相同的是(　　) A．萃取 B．分液 C．蒸馏 D．过滤 11．(2012·江苏省盐城中学第一学期期末)阅读、分析下列两个材料：材料一(表格)、材料二(纯碱晶体、氯化钠溶解度曲线) 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/ g·cm－3 溶解性 乙二醇(C2H6O2) －11.5 198 1.11 易溶于水和乙醇 丙三醇(C3H8O3) 17.9 290 1.26 能跟水、酒精以任意比互溶 回答下列问题(填写序号)：A．蒸馏法 B．萃取法C．“溶解、结晶、过滤”的方法D．分液法 (1)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用________。 (2)将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是________。 12．现欲提取溴水中的溴单质，需进行以下的操作： (1)可选用下列________物质为萃取剂。 A．酒精　　B．苯 　　C．KBr溶液 (2)萃取后静置一段时间，观察现象：上层为(填主要物质)_____，下层为_____。(已知苯的密度小于水) (3)分液时，应(填写液体如何分出)________。 (4)分液后，应进行(填操作方法)________即可得到溴单质。进行上述操作时，经常加入碎瓷片，目的是________。 13．现需要分离下列物质，请根据实例选择相应的物质性质差异和分离方法 实　例 物质性质差异 分离方法 (1)除去氯化钠溶液中的泥沙 A.溶解度随温度变化的差异 a.蒸馏 (2)用四氯化碳提取溴水中的溴单质 B.在不同溶剂中溶解度的差异 b.过滤 (3)分离乙酸(沸点118 ℃)与乙酸乙酯(沸点7