化简下列各数前的符号.docVIP

化简下列各数前的符号：（1）-（+17） ； （2）+（+35） ； （3）+（-2.3） ； -[-（-9）] ； （5）-[+（-75）] ； （6）- -[-（+5）] 。 2、．想一想．（1）当+5前面有2 010个负号时，化简结果为 ； （2）当+5前面有2 011个负号时，化简结果为 ； （3）当+5前面有2 012个负号时，化简结果为 ． 用文字叙述你得到的结论是 。 3、化简下列各数： （1）—（+3） ；+（—4） ；+（+2） ；—（—4） ． （2）—[—（—3）] ；—[+（—3.5）] ；+[—（—6）] ； 4、如果a和b表示有理数，在 条件下，a+b和a-b互为相反数。 5、已知3x-3的相反数为-15，则x 。x — y的相反数是 ． 6、在数轴上点A表示7，点B、C表示互为相反数的两个数，且点C与点A间的距离为2，求点B、C对应的数是B C 7、若— x —[—（—2）]，则x的相反数是 。 8、已知数a，b表示的点在数轴上的位置如图所示． （1）在数轴上表示出a，b的相反数的位置； （2）若数b与其相反数相距20个单位长度，则b表示的数是 ； （3）在（2）的条件下，若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度，则a表示的数是 。 9、如图，在数轴上有三点A、B、C，请据图回答下列问题： （1）将点B向左平移3个单位后，三个点所表示的数 最小。是 ； （2）移动A、B两个点中的一个，使这两点表示的数为互为相反数，方法是 移动A、B、C中的两个点，使三个点所表示的数相同，有 种移动方法，方法是 。 a的相反数是2b+1，b的相反数是3，求a2+b2的值 。 如果a，b表示有理数，a的相反数是2a+1，b的相反数是3a+1，则2a-b的值 。 A，B表示互为相反数的两个点（A在B的左边），两点的距离是8，那么A，B两点表示的数分别是 。 将一个数在数轴上所对应的点向左移6个单位长度后，得到它的相反数所对应的点，则这个数是 。 —（—2） ， 与—[—（—8）]互为相反数．—b的相反数是 。 —（a—1）的相反数是 ．若—a 1，则a ； 若—a —2，则a ． 若规定f（a） —a，则f（—2） ． b—a与 互为相反数． 一个数的相反数大于它本身，那么，这个数是 ．一个数的相反数等于它本身，这个数是 ，一个数的相反数小于它本身，这个数是 ． 18、若a —a，则a ．式子的含义用语言表达可叙述为 ． 19、在数轴上，如果点A和点B表示的数互为相反数，并且它们相距5个单位长度，那么这两个数是 ． 20、如图所示，一个单位长度表示2，观察图形，回答问题： ①若B与D所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字为 ；②若A与D所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字为 ；③若B与F所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字的相反数为 ． 化简：-[-（-0.3）] ；-[-（+4）] ；-[+（-50）] ． 如图，数轴上相邻两点长度为单位1，若点D、H表示的数是相反数，则点A表示的数是 ． 如果a和b是符号相反的两个数，在数轴上a所对应的数和b所对应的点相距6个单位长度，如果a -2，则b的值为 ． 相反数等于它本身的数是 ，最小的正整数是 ，最大的负整数是 在数轴上表示a的点向右平移9个单位后得到的它的相反数，则a 在3×（ ）+5×（ ） 10的括号内分别填上一个数，使这两个数互为相反数． 已知a是有理数，有下列判断：①a是正数；②-a是负数；③a与-a必有一个是负数；④a与-a互为相反数，其中正确的有 个． （2）a-1的相反数是-3，则1-a ；（3）若-（a-7）是负数，则a-7 0 （填“＞”或“＜”）． 用“?”与“?”表示一种法则：（a?b） -b，（a?b） -a，如（2?3） -3，则（2010?2011）?（2009?2008） ． 已知a、b、c均为有理数，则a+b-c的相反数是 。 相反数不大于它本身的数是 。 下列不是互为相反数的是（　　） A．3与—[—（—3 ）] B．+（-3）与3 C．-（-3）与3 D．-（-3）与-3 33、（1）-（+5）和-（-5）分别表示什么意思？你能化简它们吗？ （2）+（+5）和+（-5）分别表示什么意思？你能化简它们吗？ （3）通过前两问的研究，你发现了什么规律？ 1