新课程理念下的中考学推断题.docVIP

新课程理念下的中考化学推断题 《全日制义务教育化学课程标准》 以下简称《标准》 指出：化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性质的关系，以及物质转化的规律和调控手段；运用化学知识和科学方法来分析和解决简单问题的能力以及对知识的整体联系的能力是初中化学学习的考核重点之一。推断题是化学中考的重要题型，它将元素化合物的知识和基本概念、基本理论融于一体，具有知识含量高、考查知识面广、思维能力强、综合性、灵活性兼备的特点。分析近年来有关地区的中考化学试卷，不难发现推断题的题目构思、内容、思维方法正呈现新的变化趋势。现就列举一些典型题目，窥视不同类型推断命题的新发展，探讨题目的命题意图和解题思路，供大家在教学实践中参考。 一、试题注重分析和解决问题的能力，着眼于基础知识的运用，考查对物质有关成分的鉴定性推断 例１．（2002年南京市中考题 某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠。某学生为了检验其成分，按照图1所示步骤进行实验。请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中。 图1实验程序图 命题意图：考查酸、碱、盐中典型离子的鉴定方法及知识的综合运用，提高思维的独立性、批判性以及对新题型的适应能力。 思路剖析：首先要熟悉酸、碱、盐中典型离子的鉴定方法，适应该题的新形式——“流程图”，运用逆向思维的技巧加以分析推理。根据题意可知：试题本质上是鉴定ＣＯ